Desenvolvimento de recursos multimidia para calculo e detalhamento de pilares de concreto armado.

• Processo: 06/04479-5
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de novembro de 2006
• Data de Término da vigência: 30 de abril de 2008
• Área de conhecimento: Engenharias - Engenharia Civil - Estruturas
• Pesquisador responsável: Tulio Nogueira Bittencourt
• Beneficiário: Alberto Belotti Colombo
• Instituição Sede: Escola Politécnica (EP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Estruturas de concreto armado Estruturas de concreto Ensino de engenharia
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Ensino De Engenharia | Estruturas De Concreto | Recursos Multimidia | Estruturas de Concreto Armado

Resumo

O uso de recursos multimídia no ensino da engenharia de estruturas, especificamente no cálculo de concreto armado, é um novo recurso que acena com grande perspectiva de sucesso e gradual incremento no ensino de engenharia. Isto deve-se ao fato de tais recursos possibilitarem melhor visualização de processos referentes a tais ensinos.O projeto a ser desenvolvido tem por finalidade ser uma ferramenta auxiliar de grande importância no cálculo de concreto armado no ensino de Engenharia de Estruturas, de forma a ilustrar a metodologia utilizada no cálculo e detalhamento de pilares.Para tanto, o projeto implementará uma ferramenta computacional que possibilitará a visualização de modelos usuais em engenharia de estruturas, tornando assim a utilização de recursos multimídia uma importante ferramenta auxiliar no ensino de engenharia de estruturas.A ferramenta a ser desenvolvida também deverá permitir a interatividade do usuário com os modelos visualizados, que poderão ser manipulados, a fim de explorar aspectos geométricos e físicos de sua estrutura. No processo de criação e desenvolvimento serão utilizados conhecimentos de programação gráfica e programação de eventos.O presente projeto será realizado de forma vinculada a outros trabalhos a serem desenvolvidos no Laboratório de Mecânica Computacional (LMC), que procuram servir ao desenvolvimento e à aplicação de novos métodos no ensino de engenharia.