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Espaço transicional, histórias de vida e formação de adultos (i)migrantes brasileiros em situação de pouca escolarização em São Paulo, Paris e Gotemburgo: contribuições teóricas para a compreensão do processo de formação de jovens e adultos

Processo: 02/10681-0
Linha de fomento:Bolsas no Exterior - Pesquisa
Vigência (Início): 13 de janeiro de 2003
Vigência (Término): 30 de janeiro de 2003
Área do conhecimento:Ciências Humanas - Educação
Pesquisador responsável:Nilce da Silva
Beneficiário:Nilce da Silva
Anfitrião: Jean Biarnès
Instituição-sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
Local de pesquisa : Université Paris 13 - Nord, Villetaneuse, França  
Assunto(s):Imigrantes   Sociedade civil   Desenvolvimento do adulto

Resumo

Pesquisa teórica a respeito do momento de inserção de (i)migrantes em “novas” sociedades e o papel da escola neste processo. Trabalho epistemológico, pois procura construir teoria acerca do desenvolvimento do adulto. (AU)