Trabalho e educação - inovações tecnológicas, mudanças organizacionais e qualificação da força-de-trabalho: a questão da formação profissional

• Processo: 93/03921-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Pesquisa
• Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 1994
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 1994
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Carmen Sylvia Vidigal Moraes
• Beneficiário: Carmen Sylvia Vidigal Moraes
• Pesquisador Anfitrião: Pierre Caspard
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: Institut National de Recherche Pédagogique (INRP), França
• Assunto(s): Educação escolar Ensino profissional e técnico Mudança organizacional Mudança tecnológica Processos de trabalho Qualificação profissional
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educacao Escolar | Ensino Tecnico Profissional | Mudancas Organizacionais | Mudancas Tecnologicas | Processo De Trabalho | Qualificacao Forca De Trabalho

Resumo

O estágio de pós-doutoramento no Serviço de História de Educação do Instituto Nacional de Pesquisa Pedagógica visa ampliar e aprofundar o estudo das questões relacionadas à reconstrução histórica da relação entre educação e trabalho, ou seja, da relação entre as políticas de trabalho, as políticas educacionais e as propostas pedagógicas. Interessa-me analisar, no período de pós-guerra até nossos dias, como as mudanças tecnológicas e organizacionais introduzidas no processo produtivo, tanto nas sociedades avançadas como no Brasil, incidem sobre os requisitos de qualificação da mão-de-obra e, portanto, sobre educação e a formação profissional do trabalhador. (AU)