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A linguagem nos estágios iniciais de doença de Alzheimer: contribuições aos estudos neurolinguísticos da relação entre linguagem e memória

Processo: 04/00965-7
Linha de fomento:Bolsas no Brasil - Doutorado
Vigência (Início): 01 de junho de 2004
Vigência (Término): 29 de fevereiro de 2008
Área do conhecimento:Linguística, Letras e Artes - Linguística - Teoria e Análise Lingüística
Pesquisador responsável:Edwiges Maria Morato
Beneficiário:Fernanda Miranda da Cruz
Instituição-sede: Instituto de Estudos da Linguagem (IEL). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
Assunto(s):Afasia   Doença de Alzheimer   Linguagem   Memória (psicologia)   Neurolinguística

Resumo

Filiada as correntes linguísticas que concebem a linguagem como atividade constitutiva do conhecimento (cf. Vygostsky, Benveniste, Franchi, Morato, Marcuschi, dentre outros) e admitindo uma estreita relação entre linguagem e memória, a minha hipótese é que a obtenção de dados de sujeitos com neurodegenerescência circunscritos a determinados procedimentos metodológicos e a análise desses dados sob uma perspectiva enunciativa da relação entre linguagem e memória sejam capazes de promover um aprofundamento da teorização linguística sobre esses dois fenômenos, contribuindo, no campo da Neurolinguística, para a compreensão do funcionamento da linguagem nos quadros demenciais. O objetivo deste Projeto é coletar e analisar entrevistas com sujeitos com Doença de Alzheimer em estágio inicial e a partir daí aprofundar os termos de um quadro relacional entre linguagem e memória no campo dos estudos neurolinguísticos. (AU)

Publicações acadêmicas
(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)
CRUZ, Fernanda Miranda da. Linguagem, interação e cognição na doença de Alzheimer. 2008. Tese de Doutorado - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Estudos da Linguagem.

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