CV Lattes
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Assis. Faculdade de Ciências e Letras (FCL-ASSIS) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Mestra em Psicologia (2014) pela Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho (Unesp/Assis) na linha de pesquisa Políticas Públicas e Atenção Psicossocial. Graduada em Psicologia (2011), na mesma universidade, com ênfase em Clínica Crítica, Política Públicas, Processos Educativos e Desenvolvimento Humano. Desenvolve pesquisas na área de Psicologia Social e Políticas Públicas, principalmente com as temáticas: Atenção Psicossocial, Processos de Subjetivação da Adolescência e Juventude, , Processos Educativos, Intersecções entre Politicas de Saúde e de Educação, Gêneros e Sexualidades a partir do referencial teórico-metodológico da Filosofia da Diferença, Psicanálise e Análise Institucional. Atua como Psicóloga Clinica e Institucional. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
Problematizar os processos de produção da adolescência como objeto de investigação e intervenção nos cenários das políticas e práticas em saúde mental no Brasil foi o escopo que orientou este trabalho. Isso porque, consideramos que o atual cenário de patologização do comportamento adolescente deriva de uma produção de práticas, discursivas e não-discursivas, atreladas à consolidação de te…
Buscando situar a adolescência em sua construção histórica, o presente projeto pretende interrogar como foi possível a construção desse conceito, em especial a partir dos movimentos políticos e econômicos de (re)organização social do século XIX. Partindo da investigação das produções advindas principalmente dos saberes médico e psicológico, encontramos a consolidação de uma forma hegemôni…
| 2 | Bolsas no país concluídas |
| Processos vinculados | |