Graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (1998), Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos (2002) e Doutorado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos (2006). Atualmente é Professora Associada no Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos e Pesquisadora do Laboratório de Análise e Prevenção da Violência - LAPREV, do qual foi coordenadora no período de 2016 a 2020.Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão com a temática da prevenção e enfrentamento à violência intrafamiliar e violência escolar, em especial a violência sexual contra crianças e adolescentes. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este projeto de pesquisa tem o intuito de realizar uma análise das consequências psicológicas que a tortura trouxe para as mulheres que foram presas políticas durante o período da Ditadura Militar brasileira, ocorrido entre os anos de 1964 a 1985. Para tanto, serão realizadas entrevistas semiestruturadas com mulheres que sofreram tal violação. A hipótese de partida é que estas mulheres po…
O bullying é definido como repetidas exposições de uma pessoa a comportamentos negativos vindos de um outro indivíduo ou um grupo com intenção de atingir ou injuriar, podendo causar sérios prejuízos na vida dos envolvidos. Tais comportamentos agressivos podem ser praticados de formas diretas como agressão física e verbal, e de formas indiretas, quando uma pessoa ou um grupo ignora, propos…
O bullying é um problema que está presente mundialmente nas escolas. A ocorrência deste fenômeno pode acarretar em danos físicos e psicológicos aos envolvidos, principalmente, aqueles que se envolvem como vítimas. As consequências do bullying podem ser momentâneas e/ou perdurarem ao longo da vida do sujeito, influenciando seus comportamentos e pensamentos na fase adulta. Sabe-se que os pa…
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