Cristina Miyuki Hashizume

Doutora (2010) e Mestre (2003, bolsista FAPESP) em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano pelo Instituto de Psicologia da USP, professora universitária em cursos de Saúde e Educação desde 2003. Tem experiência nas áreas de Educação, Direitos Humanos, Psicologia Escolar e Saúde/ Trabalho (Gestão Educacional e trabalho docente). Professora do Programa de Pós Graduação em Educação da UMESP, onde orienta pesquisas sobre: Saúde de professores, Saúde e problemas de aprendizagem, Educação, inclusão e Direitos Humanos. Desde 2015, é colaboradora no curso de aperfeiçoamento/ especialização em Educação e Direitos Humanos (UFABC-UAB). É professora formadora no curso de especialização em Educação Especial Inclusiva (UFABC-UAB). Foi professora formadora da Escola de Saúde Pública do Estado da Paraíba (2022). Co-organizadora dos livros Educação e Direitos Humanos: no chão da escola (EDUFABC,2017); ?Trabalho docente e precarização nas relações laborais na educação? (APPRIS,2018); Organizadora da coleção de seis livros "Educação e Direitos Humanos" (EDUFABC, 2019/2020); Pesquisas em Gestão Educacional: Perspectivas Democráticas (Metodista, 2020), Multiculturalismo na educação inclusiva (UFABC, 2022), Políticas afirmativas e educação inclusiva (UFABC, 2022). Autora de artigos em revistas indexadas em Educação/ Interdisciplinar, além de capítulos de livros nas áreas de Psicologia Escolar, Psicologia do Trabalho e Educação (Qualis L1). Líder do grupo de Pesquisa (CNPq): Educação, Saúde e Direitos Humanos (UMESP-CNPq) e membro dos grupos de Pesquisa "Gestão educacional" (UMESP/CNPq) e "Educação e Direitos Humanos" (UFABC-CNPq). Membro do GT-ANPEPP "Trabalho e Saúde", Membro-associada da ABRAPSO, ABEP, ABRASME, SBP, ISMA, ANPED, Instituto Silvia Lane. É avaliadora ad hoc de cursos de Psicologia pelo INEP/MEC (desde 2017) e parecerista ad hoc da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Pernambuco (FACEPE), CNPq (Projeto Centelha) e Fundação de Amparo à pesquisa do Estado do Espírito Santo (FAPES). É parecerista de revistas na área de Educação, Saúde Coletiva e Psicologia, onde coordenou dossiês e editorou números especiais temáticos. É Editora Associada da Revista RevIncluso (UFABC- ISSN 2764-4537) desde 2019. (Fonte: Currículo Lattes)