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Fernando Del Mando Lucchesi

CV Lattes


Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH)  (Instituição-sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Formado em Psicologia na Universidade Estadual Paulista - UNESP; Campus Assis: Bacharel e Licenciado em Psicologia. Mestre em psicologia pela Universidade Estadual Paulista, UNESP - Bauru. Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), na linha de pesquisa Análise Comportamental da Cognição. Membro do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia sobre o Comportamento, Cognição e Ensino (INCT-ECCE). (Fonte: Currículo Lattes)

Bolsas no país
Apoio FAPESP em números * Quantidades atualizadas em 12/06/2021
2 Bolsas no país concluídas

Processos vinculados
Colaboradores mais frequentes em auxílios e bolsas FAPESP
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Palavras-chave utilizadas pelo pesquisador
Publicações resultantes de Auxílios e Bolsas sob responsabilidade do(a) pesquisador(a) (3)

(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

PublicaçõesNone
CitaçõesNone
Cit./ArtigoNone
Dados do Web of Science

FELIPE AUGUSTO MONTEIRO CRAVO; ANA CLAUDIA MOREIRA ALMEIDA-VERDU; FERNANDO DEL MANDO LUCCHESI; LEANDRA TABANEZ DO NASCIMENTO SILVA; ADRIANE LIMA MORTARI MORET. Teaching a Child with Cochlear Implant to Read Words with Orthographic Difficulties. Trends in Psychology, v. 27, n. 4, p. 819-835, . (14/00541-4, 08/57705-8)

FERNANDO DEL MANDO LUCCHESI; ANA CLAUDIA MOREIRA ALMEIDA-VERDU; MARIA JOSÉ MONTEIRO BENJAMIN BUFFA; MARIA CECÍLIA BEVILACQUA. Efeitos de um Programa de Ensino de Leitura sobre a Inteligibilidade da Fala de Crianças Usuárias de Implante Coclear. PSICOLOGIA-REFLEXAO E CRITICA, v. 28, n. 3, p. 500-510, . (11/16035-2, 08/57705-8)

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

LUCCHESI, Fernando Del Mando. Avaliação do efeito de um programa de ensino de leitura e escrita sobre a fala de crianças usuárias de implante coclear.  109 f. Dissertação (Mestrado) -  Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Faculdade de Ciências.  Bauru.  (11/16035-2

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