Doutor em Ciência (Ciência da Computação) pelo Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC/USP) em 2016, com ênfase em Aprendizagem Móvel. Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Lavras - UFLA (2004-2008), possui mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2009-2011), em convênio com o mestrado interinstitucional (MINTER) com a Universidade Federal de Lavras UFLA. Atualmente é Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), campus São João da Boa Vista. É Professor do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software; Informática na Educação; Aprendizagem Móvel; Objetos Educacionais. (Fonte: Currículo Lattes)
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O desenvolvimento e a utilização de ambientes computacionais como apoio ao ensino e aprendizagem, aliados à evolução da computação móvel, têm contribuído significativamente no estabelecimento de uma nova modalidade de ensino conhecida como aprendizagem móvel ou mobile learning (m-learning). Neste novo cenário, os ambientes de aprendizagem existentes, mesmo possuindo diversos benefícios e …
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