Teresa Cristina Rebolho Rego de Moraes

É professora Titular da Faculdade de Educação da USP (FEUSP), onde leciona Psicologia da Educação nos cursos de Graduação e de Pós-graduação (desde 1998). É pedagoga (PUC-SP), Mestre em História e Filosofia da Educação (FEUSP), Doutora em Psicologia da Educação (FEUSP), pós doutora pela Universidad Autónoma de Madrid (2007-2008, CAPES/CNPQ) e pela Sorbonne Université Paris Descartes (2015-2016, BPE - FAPESP). É Livre Docente (2012) e professora Titular (2019) pela FEUSP. Foi Bolsista Produtividade em Pesquisa do CNPQ de 2009 a 2022. Realizou visitas e estágios de pesquisa em diversas universidades, a saber: Universidade de Lisboa, Portugal (2007); Universitat de Barcelona (2007), Espanha; University of Califórnia, EUA (2008); Université Lille 3, França (2011); Depart. de Investigaciones Educativas do Centro de Investigacion DIE/ CINVESTAV, México (2014); Centre de Recherche sur les liens Sociaux - CERLIS, França (2015); École de Hautes Etudes en Sciences Sociales, França (2015); College de France, França (2015); CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique, França (2015); Facultad de Pedagogía da Universidad de Colima, México (2018), Universidade Nova de Lisboa, Portugal (2023); Instituto Nacional de Antropologia e História, México (2024) e DIE/ CINVESTAV, México (2024). No Programa de Pós-Graduação em Educação integra a área Psicologia, Linguagem e Educação e a área Educação e Ciências Sociais: Desigualdades e Diferenças, na linha de pesquisa: Estudos da Infância. É líder do Grupo de Pesquisa: Temas da Educação Contemporânea e a Perspectiva Histórico-Cultural (cadastrado junto ao CNPQ), membro da ANPEPP - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia, do ISCAR Congress International Society for Cultural and Activity Research e da ANPED - Associação Nacional dos Pesquisadores em Educação. Foi Representante Titular (eleita) dos Editores da Área das Ciências Humanas do Comitê Consultivo SciELO - Scientific Electronic Librany Online (2012-2014), Editora Chefe da Revista Educação e Pesquisa por três gestões (2008 até 2015) e membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do Instituto de Psicologia da USP por dois mandatos (2007-2014). É membro da Congregação da FEUSP, do Conselho do Departamento de Filosofia da Educação e Ciências da Educação (EDF), da Comissão Coordenadora do Programa de Pós-Graduação e da Comissão de Inclusão e Pertencimento da FEUSP. É autora e organizadora de diversas publicações, dentre elas das coleções voltadas lançadas pela Editora Segmento: Coleção Pedagogia Contemporânea (4 volumes), História da Pedagogia (6 volumes) e a Série Educadores Brasileiros (2 vols.). Trabalha na área da educação há mais de 30 anos. Pesquisa temas relacionados à psicologia histórico-cultural e suas contribuições para a educação e para a compreensão dos processos de constituição de subjetividades. Atualmente desenvolve estudos sobre as relações dialéticas que as crianças estabelecem com as mídias, com a cultura digital e com os conteúdos audiovisuais, bem como seus efeitos na construção do imaginário infantil. Realizou consultorias pedagógicas para projetos e canais distintos voltados à infância (como Discovery Kids, TV Cultura, TV Escola, TV Futura) e para diferentes produtoras de conteúdos de ficção em forma de animação ou live action, tais como: Flamma, Elocompany, Mol, Pródigo, Primo, Oca e Bossa Nova Animation, Cafundó, Baluarte, Mandacarú, Cabong, Boutique Filmes, BRO Cinema, Coiote/ Elocompany e Warner. Recentemente fez consultoria para a série premiada Que monstro te Mordeu, dirigida por Cao Hamburguer (criador do universo Rá-Tim-Bum) e veiculada na TV Cultura, para a animação Lupi Baduki, da Discovery Kids e para o programa Marcelo, Marmelo e Martelo, série baseada na obra de Ruth Rocha. (Fonte: Currículo Lattes)