Graduada em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade de São Paulo (1981) com Habilitação em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo (1982), Mestrado (1994) e Doutorado (1999) em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo e Livre Docência em Enfermagem em Saúde Coletiva pela USP (2005). Professora Associada do Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva da EEUSP até 2017. Realizou estágio Pós Doc junto à Florence Nightingale School of Nursing and Midwifery, King's College London (2011). Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase na Promoção da Saúde, Desenvolvimento Infantil, Saúde da Família, Saúde da Criança e Educação em Saúde. Consultora técnica da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal desde 2008. Líder do grupo de pesquisas Modelos Tecnoassistenciais e a Promoção da Saúde (1999 a 2017). Membro do Comitê Científico do Núcleo Ciência Pela Infância. Professora Associada Sênior do Departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva da EEUSP. Bolsista Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora desde 2010. ORCID https://orcid.org/0000-0002-8343-3922 (Fonte: Currículo Lattes)
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O presente estudo faz parte do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, nível Doutorado e pretende analisar a prevalência de depressão pós-parto (DPP) em mulheres de um município da grande São Paulo. Esta prevalência pode contribuir para a melhor compreensão dos fenômenos anteparto, perinatal e pós-parto. Esta pesquisa constitui-se num estudo epidemiológico de caráter descritivo e transve…
Os desafios das novas tecnologias em saúde na atenção primária passam pela re-significação por parte dos trabalhadores do deslocamento do objeto da doença para a vida, para as necessidades dos indivíduos, grupos e coletividade. Implica, na valorização da contribuição da sabedoria, 1 da atitude, dos compromissos e da responsabilidade do profissional como tecnologias necessárias para a cons…
O presente estudo está articulado ao projeto financiado pela FAPESP “A universidade e a transferência de tecnologias de desenvolvimento infantil em municípios paulistas”. Tem por finalidade gerar conhecimento sobre o processo de desenvolvimento de habilidades e competências para melhorar as práticas dos profissionais de saúde que atuam na atenção primária no sentido da longitudinalidade d…
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