CV Lattes
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Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) (Instituição-sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Tem pós-doutorado em Sociologia pelo King´s College London (2015-16). É doutora em Educação ( Sociologia da Educação) pela Universidade Federal de São Carlos (2004), com estágio de pesquisa na École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris/França (2001-04). Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia das Elites, do Poder e da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: elites acadêmicas/científicas, elites e Estado, espaço acadêmico brasileiro, campo do poder brasileiro, pensamento social, produção acadêmica, educação superior. (Fonte: Currículo Lattes)
O projeto visa analisar o percurso acadêmico-profissional dos cientistas agrupados em torno da Academia Brasileira de Ciências (ABC). Tal associação, criada em 1916, no Rio de Janeiro, caracteriza-se como uma instância de consagração de cientistas de diferentes campos de conhecimento: Ciências Matemáticas, Físicas, Químicas, da Terra, Biológicas, Biomédicas, da Saúde, Agrárias, da Engenha…
Frente a sucessivas intervenções de grupos de investidores e empresários em instituições culturais, esse projeto visa estudar os grupos sociais e as justificativas utilizadas para as intervenções pelos patronos do MASP e os diretores da APAC, organização social responsável pela Pinacoteca do Estado de São Paulo. Partindo de um referencial da sociologia das elites e da sociologia de Pierre…
O projeto tem como finalidade perscrutar as características, as ações e os agentes pertencentes à Fundação Fernando Henrique Cardoso (Fundação FHC), criada em 2004 como Instituto FHC (iFHC), problematizando-a como um Think Tank. A análise inscreve-se na tentativa de compreender um possível campo dos Think Tanks no cenário brasileiro atual, situando a Fundação FHC por meio de suas estratég…
O projeto visa analisar o percurso acadêmico-profissional dos cientistas agrupados em torno da Academia Brasileira de Ciências (ABC). Tal associação, criada em 1916, no Rio de Janeiro, caracteriza-se como uma instância de consagração de cientistas de diferentes campos de conhecimento: Ciências Matemáticas, Físicas, Químicas, da Terra, Biológicas, Biomédicas, da Saúde, Agrárias, da Engenha…
Fernando de Azevedo, considerado como um dos personagens mais importantes da educação brasileira na primeira metade do século XX, não é suficientemente reconhecido por sua obra sociológica, muito influenciada pelas obras de Émile Durkheim. Com isso, este estudo pretende realizar uma releitura de suas obras para a compreensão e sua devida relação com a época em que a tradição francesa era …
O projeto visa analisar a trajetória acadêmica e profissional dos cientistas reunidos em torno da Academia Brasileira de Ciências (ABC). Tal associação, criada em 1916 no Rio de Janeiro, caracteriza-se como uma instância de consagração de cientistas de diferentes campos de conhecimento, correspondendo à lógica do reconhecimento dos pares no agrupamento de perfis científicos e na reproduçã…