Professora Titular da Universidade de São Paulo (USP). Orientadora de Mestrado do Programa de Estudos da Linguagem (PROGEL/UFRPE). Orientadora de Iniciação Científica e supervisora de pós-doutorandos no Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas-FFLCH. Orientadora de doutorandos e supervisora de Pós-doutorandos junto ao Programa Interdisciplinar Integração da América Latina (PROLAM-USP). Pesquisadora PQ Processo: 302772/2018-9. Coordenadora do Projeto Universal CNPq 2022/2025 [Processo: 423337/2021-1]: Recursos inferenciais na metáfora situada e audiodescrição estudo contrastivo, em parceria com o Instituto de Psicologia, Instituto de Física, Faculdade de Medicina de Jundiaí, Laboratório de Ressonância Magnética do Hospital das Clínicas (USP), LARAMARA, instituto Luiz Braille de Jundiaí. Foi Pesquisadora de Ano Sabático (2024-2025) do Instituto de Estudos Avançados - IEA-USP. Pós-doutorada pela Universidade de Macau (China, 2010-2011, com bolsa CAPES, sob tutoria de Alan Baxter), Estágio de Pesquisa em 2015-2016, com Bolsa FAPESP, na Universidade de Macau, sob a supervisão de Maria José Grosso. Doutora pela Unicamp (orientação de Maria Luiza Braga) em Linguística Teórica (Linguística Histórica, com qualificações em Linguística Antropológica e Sociolinguística). Mestre pela USP (orientação de Angela Rodrigues) em Filologia e Língua Portuguesa, com bolsa CNPq [Processo: 135207/1996-7] de 03/1998 a 08/1998 e Mestre em Neurociências (Universidad Europea Miguel de Cervantes - IAEU - Espanha) em 2016. Especialista em Gramática (Lato Sensu - S.Judas Tadeu), graduada pela FEC-ABC (Letras-Inglês) e São Judas Tadeu (Letras-Francês). Foi professora visitante em: Universidad de la Republica (Uruguai) em 2010; Sichuan University of Foreign Studies (China) em 2015; Universitè de Lille (França) em 2019; e na Universidade de Évora (2021). Estudiosa de temas relacionados ao contato intercultural num viés da cognição e da linguagem em áreas fronteiriças do conhecimento. Líder do grupo de pesquisa "Linguagem e Cognição" (LinC-USP) com produção destacada no estudo das relações entre usos linguísticos e processos cognitivos. Participa como pesquisadora-membro de: Grupo de Pesquisa multinacional "LP no Mundo", Português em Uso (PORUS/UFF). Associada da Linguistic Society of America, da Associação Brasileira de Linguística, da ALFAL, da AOTP e da Associação Internacional de Linguística Portuguesa, da qual foi segunda secretária (de 2010-2014 com gestão na RAEM-China), primeira secretária (2015-2018) e vice-presidente (2020-2025) com sede em Portugal). Ciência ID 8F18-6F10-B3B6. (Fonte: Currículo Lattes)
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A visita prevista neste projeto consolida a parceria com professores do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, bem como inaugura parcerias com dois outros departamentos (Letras Modernas e Letras Orientais). Essas parcerias são representadas por palestras, conferências, artigos e co-organização de evento internacional. (AU)
0 Projeto de História do Português Paulista (PHPP) é um conjunto articulado de Subprojetos situados na Área da Lingüística Histórica do Português, centrados nos objetivos de (a) coletar, organizar e disponibilizar corpora diacrônicos do Português Paulista, de modo a apoiar pesquisas sobre essa variedade; (b) analisar tais corpora em três eixos: (i) estudo da variação e mudança gramatical,…
A visita prevê a apresentação de uma palestra ao curso de Letras, da Universidade de São Paulo. Também participará das discussões e reuniões de trabalho do Grupo de Pesquisa, liderado pela Profa. Monica Simas, sobre a língua e a literatura de língua portuguesa na China. Ministrará curso de Pós-Graduação junto ao Programa de Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa, durante dois mese…
A categorização é definida como um processo cognitivo que organiza os elementos do mundo por meio de categorias segundo uma rede de semelhança familiar ditada pelos sentidos humanos (Taylor, 2003). Essas categorias, relacionadas a partir de critérios semânticos, estruturam um significado para os itens que integram o conhecimento. Conforme demonstrado por Bedny et alii (2019), verbos de em…
A língua é uma capacidade especial que permite ao ser humano a interação entre seus coespecíficos. Há situações interativas em que mais de um sistema linguístico é empregado, tanto no contexto de língua adicional, de língua materna quanto de língua de herança. Os usuários nessas condições são conhecidos como bilíngues. O presente trabalho concentra-se em entender como os mecanismos linguí…
Este projeto visa ao estudo dos itens lexicais mais recorrentes e usuais em músicas de sucesso na sociedade paulista durante o século XX. Para tanto, parte do pressuposto que músicas de raiz dão vazão a textos (e, por conseguinte, a palavras e construções lexicais) que expressam heranças culturais imateriais. Essas heranças, hipotetizamos, equalizam-se à medida do alcance dessas reverbera…
Tendo como ponto de partida a ideia de que construções cognitivamente complexas são de difícil apreensão para todo indivíduo que não está envolvido com a lógica sociocultural da comunidade, este projeto se propõe a investigar a apropriação de construções codificadoras de imprecisão - complexas e intersubjetivas - por indivíduos em contato limitado, contato parcial ou quase total com o con…
Construções cognitivamente complexas são difíceis de serem compreendidas por todo indivíduo que não está envolvido com a lógica da comunidade socio-cultural, de modo que este projeto visa a investigar a apropriação de construções linguísticas que codificam imprecisão - as quais são complexas - por indivíduos cujo contato com o contexto sócio-cultural da língua a ser aprendida é limitado, …
Para constituir um quadro mais preciso da genealogia macaense, procederemos a um estudo sobre a descendência e formação genealógica do macaense. Esse propósito deve-se à descoberta de registros de batismos guardados no Arquivo Histórico de Macau, em que muitas órfãs aparecem sem sobrenome, mas, em Macau, todos os indivíduos possuem legalmente um sobrenome. Com que tipo de indivíduos se ca…
CV Lattes
ORCID