Professora-Associada III (Livre-docente) do Departamento de Linguística do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas, graduou-se em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (1988) e em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1984). Fez um curso de Especialização na área de Educação (FE, Unicamp) em1986. É Mestre (1991) e Doutora (1995) em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas, tendo realizado um doutorado sanduíche na Université de Sorbonne-Nouvelle (Paris III), na França, no período de 1994 a 1995, sob a supervisão de Laurent Danon-Boileau. Fez um pós-doutorado na Universidade de Paris XII entre 2001 e 2002 (Paris, França) e outro na Université Lumière II, em 2007 (Lyon, França). Em 2015 e em 2018 foi pesquisadora visitante do Institut Jean Nicod (Paris, França). Pesquisadora do CNPq e da Fapesp, tem desenvolvido vários projetos de pesquisa apoiados por essas e outras agências de fomento e apoio à ciência brasileira.Tem experiência na área de Linguística e de Neurolinguística, com ênfase nos estudos que envolvem as relações entre linguagem, interação e cognição.Trabalha na interface entre estudos neurolinguísticos, textuais e sociocognitivos com os seguintes temas, com o concurso de metodologias voltadas para o estudo da linguagem em uso, especialmente no contexto neurolinguístico (afasia, envelhecimento e Doença de Alzheimer): referenciação, enquadres cognitivos/frames/modelos de contexto, figuratividade, processos de ordem meta, tópico discursivo, linguagem & processos cognitivos, coexistência de processos de significação verbal e não verbal nas práticas discursivas. Em torno desses temas tem publicado livros e artigos, bem como realizado e coordenado várias pesquisas financiadas. Orientou 03 pesquisas de pós-doutorado, 42 pesquisas em nível de pós-graduação (19 teses e 23 dissertações), além de 28 em nível de Iniciação Científica. É uma das-fundadoras e foi coordenadora e coordenadora adjunta do GT da ANPOLL "Linguística e Cognição" (biênios 2004-2006; 2012-2014; 2014-2016) e líder do Grupo de Pesquisa COGITES ("Cognição, Interação e Significação"). Integrou, no quadriênio 2012-2016, o Conselho Deliberativo da ANPOLL. Participou de projetos acadêmicos interinstitucionais e atualmente é executora de um acordo de cooperação internacional (Brasil-França). No Instituto de Estudos da Linguagem (UNICAMP), foi membro da Congregação e foi coordenadora Geral de Pós-graduação (biênio 1999-2001), além de coordenadora de Extensão e Atividades Científicas (1997-1999). Coordena há vários anos as atividades desenvolvidas por um grupo do qual participam pessoas afásicas, o Centro de Convivência de Afásicos (CCA), do qual foi uma das fundadoras. Foi Editora-chefe da revista Cadernos de Estudos Linguísticos, do Departamento de Linguística (IEL/Unicamp) entre 2021 e 2022. É, atualmente, coordenadora do centro interno de pesquisa LAFAPE (Laboratório de Fonética e Psicolinguística/UNICAMP) e Diretora da Editora da Unicamp (desde maio de 2021). (Fonte: Currículo Lattes)
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São três os objetivos deste projeto de pesquisa: (i) analisar, por meio de expressões referenciais metafóricas, a conceptualização da afasia e da Doença de Alzheimer por leigos, indivíduos diagnosticados e especialistas, em especial os da área clínica; (ii) identificar tendências de conceptualização das afasias e da Doença Alzheimer em relação aos principais frames epistêmicos ou modelos …
As práticas linguísticas e interacionais podem ser vistas como um lócus de grande importância para a observação de uma relação mutuamente constitutiva entre conceptualização e interação. Esta é a premissa sociocognitiva, de cunho interacionista, que sustenta o presente projeto de pesquisa, dedicado à análise do papel de frames semânticos e interacionais na organização do tópico discursivo…
O presente projeto pretende investigar se as publicidades de produtos de beleza produzidas recentemente e voltadas às mulheres estão acompanhando o empoderamento feminino, fenômeno de conscientização social sobre as conquistas obtidas pelas mulheres e de incremento de sua participação nas esferas públicas, que vem sendo observado e muito discutido nos últimos anos no Brasil. Uma questão s…
O objetivo do presente trabalho é descrever e analisar as funções linguísticas e pragmáticas do elemento verbal le, que emerge na fala de uma pessoa afásica, EC, participante do Centro de Convivência de Afásicos (CCA), situado na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).O que chama a atenção na fala de EC é a rica ocorrência da partícula le, em geral antes da evocação de palavras de cl…
Sob uma abordagem sociocognitiva da linguagem, este projeto pretende investigar e analisar as estratégias de construção textual da referência por hiperonímia utilizadas por afásicos, por indivíduos com a Doença de Alzheimer em fase inicial e por indivíduos sem qualquer prejuízo neurológico, a partir de co-hipônimos a eles apresentados. A análise das estratégias empregadas pelos informante…
Pretende-se no âmbito da presente proposta desenvolver as seguintes atividades: i) estabelecer uma interlocução acadêmica com o grupo de pesquisa coordenado pelo Prof. Dr. François Récanati, atual diretor do reputado Instituto Jean Nicod (Paris, França), em torno de uma agenda de interesses comuns, tais como: cognição social, contextualização, enquadres cognitivos, referência, perspectiva…
O projeto pós-doutoral tem por objetivo aprofundar e consolidar estudos sobre processos referenciais e formas meta- enunciativas que venho desenvolvendo no âmbito das afasias. Com base em um corpus constituído de dados de sujeitos afásicos obtidos em protocolos de estudo de formas meta-enunciativas e em diversas situações enunciativas nas quais afásicos e não-afásicos do Centro de Convivê…
CV Lattes
ORCID