CV Lattes
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus Guarulhos. Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Professor de Teoria Literária da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Possui bacharelado e licenciatura em Letras (1997), mestrado (2000) e doutorado (2009) em Teoria e História Literária pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Desenvolveu pesquisa de Pós-Doutorado junto ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Universidade de São Paulo (USP) durante os anos de 2013 e 2014. Possui especialização em Gestão Pública pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). É orientador credenciado junto ao programa de Pós-Graduação em Letras da Unifesp e líder do Grupo de Estudos de Narrativas em Situações Interdisciplinares (GENESIs), credenciado pelo CNPq, vinculado ao projeto de pesquisa Narratologia crítica: estudos narrativos interdisciplinares. É coordenador, desde 2019, do curso de Especialização em Literaturas de Língua Portuguesa: Identidades, territórios e deslocamentos- Brasil, Moçambique e Portugal, diferentes olhares (UNIFESP/UAB/CAPES), voltado à formação de professores da educação básica, do qual resultou uma coleção de dez livros. É coordenador, desde 2019, do projeto Lendo ComPaixão, destinado ao desenvolvimento de práticas de leitura compartilhada de literatura. É coordenador, desde 2020, do projeto intitulado Literatura Brasileira no XXI, desenvolvido em parceria com a SP Leituras, da qual resultou a criação do site www.lbxxi.org.br destinado à produção, circulação e crítica de literatura contemporânea e da revista Cadernos Acadêmicos: conexões literárias (ISSSN:2764-8192), da qual é editor. Desde de 2021, é membro relator do Comitê de Ética em Pesquisa da Unifesp. Tem experiências de gestão, de ensino e pesquisa nas áreas de Letras, atuando, principalmente, nos seguintes temas: teoria da literatura, teoria do romance, teoria da narrativa, narrativa contemporânea em literaturas de língua portuguesa, leitura compartilhada de narrativas literárias; narrativas em situações interdisciplinares. (Fonte: Currículo Lattes)
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O presente projeto visa à exposição de uma pesquisa a qual tem por objetos de análise Viagens na minha terra(1846) de Almeida Garrett e Conhecimento do inferno (1980) de António Lobo Antunes e que se deterá, sobretudo, nas viagens que organizam ambas as narrativas, respectivamente, de Lisboa a Santarém e do Algarve à Praia das Maçãs. O objetivo da investigação é compreender a dimensão sim…
Este projeto propõe a realização de um estudo sobre a constituição da Literatura Portuguesa no Brasil como área de ensino e de seu estabelecimento como área de pesquisa autônoma na história das universidades brasileiras, por meio da investigação de suas formas, instrumentos e veículos de expressão, documentação e divulgação, tais como programas de ensino, teses e dissertações produzidas, …
O referido projeto consiste numa proposta de estudo da prosa narrativa - ficcional de José Régio (romance, novela, conto) com o intuito de abordar uma particularidade que detectamos e resolvemos denominar de "recorrência ensaística". Grosso modo trata-se de uma espécie de inserção do ensaio (ou de algumas particularidade dele) na ficção. O objetivo básico do nosso estudo seria a da verifi…
A pesquisa em desenvolvimento intitula-se Da terra ao inferno: uma viagem pelas narrativas de Almeida Garrett e António Lobo Antunes e tem por objetos de análise as obras portuguesas Viagens na minha terra (1846) de Almeida Garrett e Conhecimento do inferno (1980) de António Lobo Antunes. O objetivo da investigação tem sido o de compreender a dimensão simbólica das viagens geográficas emp…