CV Lattes
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Universidade Federal do ABC (UFABC). Centro de Matemática, Computação e Cognição (CMCC) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1969), mestrado em Farmacologia pela Universidade Federal de São Paulo (1972), mestrado em Farmacologia pela Escola Paulista de Medicina (1972) e doutorado em Farmacologia, setor de Psicobiologia pela Escola Paulista de Medicina (1974). Atualmente é professor aposentado da Universidade Federal de São Paulo, orientador permanente do Programa de Pós-graduação em Psicobiologia desta mesma Universidade, membro de corpo editorial - Dementia & Neuropsychologia e revisor - Revista Estudos de Psicologia. Tem experiência na área de Farmacologia, com ênfase em Neuropsicofarmacologia, atuando principalmente nos seguintes temas: memória, aprendizagem, esquiva inibitória e discriminação de drogas. (Fonte: Currículo Lattes)
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Com o objetivo de ampliar e favorecer a construção de conhecimentos acerca do desenvolvimento e seus transtornos surge a proposição de um fórum interdisciplinar de discussão, possibilitando o desenvolvimento de modelos e técnicas de intervenções em contextos clínicos, pedagógicos e das políticas públicas. Para tanto, identificou-se a necessidade de congregar diferentes disciplinas, tais c…
O presente estudo propõe o desenvolvimento de um Programa de Formação em Desenvolvimento Cognitivo, com base neuropsicológica, para profissionais da Educação Infantil na Cidade de São Paulo, utilizando o modelo da Resposta à Intervenção (R TI) como fundamentação teórica e prática. Serão realizados 2 estudos em fases sucessivas, sendo que no estudo 1 será desenvolvido um Programa de Formaç…
A Teoria da Carga Cognitiva e a Teoria do Processamento Dual de Informações são complementares, e apresentam respectivamente os fatores causais e fatores de avaliação, em conjunto isso definirá o esforço cognitivo e resulta no desempenho. Esforço cognitivo é o uso da capacidade de recursos cognitivos por um indivíduo. Dados como a dilatação da pupila, o piscar e escalas de autorrelato, sã…
A Memória de Longo Prazo Declarativa é responsável pelo armazenamento e recuperação de eventos passados e fatos sobre o mundo, sendo subdividida em Memória Episódica e Memória Semântica. A Memória Episódica permite a recordação consciente de episódios específicos e a Memória Semântica permite a recordação de fatos no contexto geral, não estando ligada ao tempo e a eventos. Segundo a Teori…
O esquecimento é a inabilidade de recuperar informações antes passíveis de recuperação. A Teoria da Interferência sugere que informações tendem a disputar a sua existência quando aprendidas pelos indivíduos, logo, o esquecimento seria justificado pela disputa de informações anteriores à entrada das memórias-alvo (Interferência Proativa) e posteriores a essa entrada (Interferência Retroati…
Todos nós temos experiências que preferimos esquecer e precisamos de um meio de manter essas experiências fora da mente para garantir que eles não monopolizem nossos pensamentos. Um método eficaz de controlar memórias indesejadas é evitar que essas experiências venham à mente quando confrontado com um lembrete; Suprimir a recuperação dessa maneira reduz a probabilidade de que as lembrança…