Resumo
Este projeto de pesquisa visa ao estudo das diferenças motivacionais de aprendizes de espanhol, situados em três contextos diversos: escola pública, centro de estudos de línguas e escola particular. Do mesmo modo, pretende a verificação de. Como a prática do professor, na sala de aula, pode contribuir para afetar, negativa ou positivamente, a motivação prévia trazida pelos alunos para o e…