CV Lattes
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Universidade de São Paulo (USP). Instituto de Química de São Carlos (IQSC) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Bacharelado (2004) e Licenciatura em Química (2006), Mestrado em Química (2006) e Doutorado em Ciências pela Universidade Federal de São Carlos (2011). Atualmente é docente Associada-2 do Instituto de Química de São Carlos IQSC/USP e colaboradora da Rede Latino-Americana de Pesquisa em Educação Química, RELAPEQ, Brasil. Coordenou o Subprojeto de Química do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES) entre 2014 e 2016. Foi tutora do Programa de Educação Tutorial (PET/MEC) de 2016 a 2019. Atuou como vice-presidente da Comissão de Graduação do IQSC no mandato 2018 - 2020. Atua como vice-presidente da Comissão de Cultura e Extensão do IQSC no mandato 2024 - 2026. Coordena o grupo de pesquisa Laboratório de Investigações em Ensino de Ciências Naturais (LINECIN) e o grupo de extensão EducAção iniciativa que tem o objetivo de utilizar a divulgação científica como atividade de integração e de formação de professores da educação básica. É membra do comitê gestor responsável pela sub-coordenação de Comunicação e Divulgação Científica do INCT SinBiAm e coordenadora das ações de divulgação científica de projeto temático da Fapesp. Suas áreas de pesquisa são Divulgação Científica, Abordagem investigativa no Ensino de Ciências e Formação inicial e continuada de professores. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este projeto tem como objetivo desenvolver novos recursos didáticos, em destaque o jogo escape room e uma maquete interativa para o ensino sobre pesquisas científicas e sobre sustentabilidade. O foco desses recursos didáticos serão divulgar as pesquisas científicas sobre sustentabilidade desenvolvidas nas universidades públicas. O escape room é um jogo de enigmas que já vem sendo utilizad…
A literatura educacional é enfática em defender que a aprendizagem está condicionada a uma postura ativa do estudante e a um conteúdo de ensino o qual o estudante reconheça seu sentido para compreender o mundo que o cerca e como intervir nele de forma crítica, solidária e atuante. A abordagem investigativa é tema de pesquisa de diversos pesquisadores brasileiros e estrangeiros é já demons…
É fato conhecido que a Química é uma área de pequeno prestígio entre estudantes de ensino médio que pouco compreendem as características dessa ciência, associando-a a fórmulas e regras. O mesmo ocorre com a população que associa essa ciência a tudo aquilo que é danoso para o ambiente. Ações em diferentes âmbitos vêm sendo tomadas para estimular o desenvolvimento de uma visão mais madura e…
É fato conhecido que a Química é uma área de pequeno prestígio entre estudantes de ensino médio que pouco compreendem as características dessa ciência, associando-a a fórmulas e regras o mesmo ocorrendo com a população que associa essa ciência a tudo aquilo que é danoso para o ambiente. Ações em diferentes âmbitos vêm sendo tomadas para estimular o desenvolvimento de uma visão mais madura…
Este plano tem como objetivo desenvolver experimentos para divulgar as pesquisas científicas sobre sustentabilidade desenvolvidas nas universidades públicas aplicáveis a uma maquete interativa, que é um aparato que permite a realização de experimentos apenas pressionando-se um botão, ou seja, evitando o contato direto do participante com reagentes químicos. Esses experimentos serão inseri…
Na atual realidade em que o Brasil se encontra, percebe-se o quanto é necessário o incentivo para que os alunos prossigam em seus estudos, ou seja, saiam da educação básica para o ensino superior, contribuindo assim com a pesquisa científica. No entanto, o que tem ficado evidente é um declínio no interesse dos jovens em seguir a carreira de cientista, principalmente na área das disciplina…
Os conceitos estruturantes são os pilares de uma área do conhecimento os quais possibilitam ao estudante construir uma visão ampla e mais aprofundada da área que ele tem contato na escola. Inicialmente é necessário levantar e definir quais são os conceitos estruturantes uma vez que isso não está proposto na literatura. Com esses conceitos, as atividades propostas no projeto poderão ser de…
A abordagem investigativa é tema de pesquisa no Brasil e no exterior, está presente no Currículo Paulista, e já demonstrou seu potencial para motivar os estudantes bem como desenvolver habilidades importantes como raciocínio lógico e capacidade de argumentação. Diversas são as adaptações necessárias para preparar o professor, a escola e os estudantes para a aplicação dessa estratégia. Nes…
Na atual realidade em que o Brasil se encontra, percebe-se o quanto é necessário o incentivo para que os alunos prossigam em seus estudos, ou seja, saiam da educação básica para o ensino superior, contribuindo assim com a pesquisa científica. No entanto, o que tem ficado evidente é um declínio no interesse dos jovens em seguir a carreira de cientista, principalmente na área das disciplina…
A abordagem investigativa é tema de pesquisa no Brasil e no exterior, está presente no Currículo Paulista, e já demonstrou seu potencial para motivar os estudantes bem como desenvolver habilidades importantes como raciocínio lógico e capacidade de argumentação. A abordagem investigativa, por ressignificar o papel do professor e do estudante, necessita de uma forma de avaliação que assinal…
As instituições de ensino e de pesquisa têm reconhecido a importância de divulgar a ciência e as atividades de divulgação científica têm aumentado numericamente. Um passo seguinte é analisar mais profundamente o impacto e o alcance dessas atividades. Um questionamento refere-se a compreender de que forma as atividades de divulgação científica poderiam ser desenvolvidas para levar estudant…
Este projeto tem como propósito investigar as versões de masculinidades expressas no envolvimento de jovens meninos em um projeto de educação científica em espaço não-formal. Este projeto se inspira na definição de masculinidades proposta por Raewyn Connell e os trabalhos em interseccionalidade para mapear as manifestações de masculinidades em um ambiente rico em práticas e objetos cientí…