Psicóloga, graduada pelo Instituto de Psicologia da USP em 2006. Mestre (2009) e Doutora (2013) pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP). Realizou estágio de Pós-doutorado em Psicologia da Saúde pela Universidade Metodista de São Paulo (UMESP). Pesquisadora nas áreas de desenvolvimento psicológico e saúde, com foco nas relações entre desenvolvimento e transtornos na infância e adolescência. (Fonte: Currículo Lattes)
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O presente projeto de pesquisa surge a partir de questionamentos e de implicações teóricas e científicas decorrentes da conclusão da dissertação de Mestrado de Folquitto (2009), financiada pela FAPESP (Processo 06/58652-0). Tal pesquisa investigou o desenvolvimento psicológico de crianças diagnosticadas com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), encontrando indícios de …
Este estudo pretende investigar as noções operatórias em crianças diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), especialmente no que se refere às construções espaço temporais e causais. A hipótese de pesquisa é a de poderá haver, nessas crianças, atrasos na aquisição das noções citadas em relação a uma amostra de crianças não diagnosticadas. Essa hipótese ba…
Trata-se de estudo sobre as relações entre o desenvolvimento afetivo, moral e cognitivo de crianças, utilizando os contos de fadas como instrumento de investigação. Estudos anteriores detectaram elementos afetivos, culturais e cognitivos na reconstituição das histórias por crianças de diferentes idades. A hipótese central do projeto é a de que ao representarem as histórias de fadas, as cr…
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