Possui graduação em Letras, Mestrado e Doutorado pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e pós-doutorado pelo Departamento de Letras Modernas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP). Atualmente é professora no IFSP - São Carlos atuando especificamente no ensino de inglês para engenharia e manutenção aeronáutica. Ministrou aulas de Português como língua estrangeira na Baylor University (USA - Fulbright Language Teaching Assistant). Atuou como estagiária da UFSCar como professora e assistente de coordenação em um projeto de extensão (Projeto UFSCar - TAM). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: inglês para manutenção de aeronaves, inglês para crianças, ensino de inglês e Português (LE), desenvolvimento de material didático (autêntico), ensino de inglês instrumental, ensino de inglês para adolescentes e elaboração de materiais didáticos. (Fonte: Currículo Lattes)
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Com o advento da 4ª Revolução Industrial, tecnologias avançadas,incluindo Inteligência Artificial (IA), têm revolucionado diversos setores. No setoraeronáutico, a IA tem sido aplicada em sistemas de gestão e manutenção, masainda não é utilizada na tradução de manuais técnicos, os quais são cruciaispara a segurança e eficiência das operações. Considerando que a compreensãode tais documento…
A língua inglesa é a língua oficial da aviação visto que é o setor mais globalizado da indústria e todos os profissionais da área não só precisam mas também são obrigados a usar o inglês para se comunicar em situações orais e escritas. Mecânicos e engenheiros aeronáuticos, profissionais que têm seu trabalho pautado em publicações técnicas, encontram desafios em relação à língua inglesa co…
Existe uma história de insucesso no ensino de língua estrangeira (LE), no caso do estudo aqui proposto, consideraremos mais precisamente o ensino de Língua Inglesa (LI), em escolas de ensinos fundamental e médio, sobretudo na rede pública. Há mais de dez anos ALMEIDA FILHO (1992), entre outros lingüistas aplicados, já relatava em seus artigos uma situação desfavorável nesse contexto educa…
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