CV Lattes
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de São Paulo. Instituto de Artes (IA) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Professor do curso de Pedagogia da UEMG - Ituiutaba. Integrante do grupo de pesquisa Arte e Formação de Educadores - UNESP - CNPQ, desde 2007. Coordenador e professor no curso de Pós-Graduação "Histórias e Culturas Afro-brasileiras e Indígenas na Educação" - FACON / A Casa Tombada - SP (2016-2021). Mestre em Artes (Área de Arte e Educação) pela UNESP _ pesquisa referente a práticas oníricas e musicais dos indígenas Auwe Uptabi _Xavante da aldeia Etenhiritipa - MT, com financiamento da FAPESP. Graduação: Licenciatura Plena em Educação Artística - Habilitação em Música - UNESP. Músico na DasDuas Companhia de Teatro. Autor do livro Rowaparinhore: Sonhar e Pegar Cantos no Xamanismo A'uwe_Xavante (editora Porto de Ideias / apoio FAPESP). Autor de materiais didáticos de Artes - Ensino Fundamental (Editora Moderna - PNLD 2020-23 e 2024-27). Tem, portanto, experiência nas Áreas de Educação, Música, Etnomusicologia, Etnologia indígena, atuando especialmente com as temáticas Diversidade étnico-racial, Educação musical e Diversidade epistemológica. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
A presente proposta de pesquisa pretende investigar o fazer musical vinculado à experiência onírica e a processos de construção e manutenção de saberes, entre indivíduos do povo indígena Xavante. Tem como base, resultados da pesquisa de iniciação científica realizada em meu último ano de graduação, na qual pude verificar que os rituais e os sonhos têm um papel central na educação Xavante.…
A partir da leitura, observação e registros sobre rituais dos índios Xavantes, rituais de candomblé, da capoeira angola, e sobre os ritos presentes na escola de ensino formal (infantil, fundamental, médio e superior), esta pesquisa visa investigar o potencial do que chamamos "ritual" enquanto catalisador do crescimento e amadurecimento do ser humano. (AU)
| 2 | Bolsas no país concluídas |
| Processos vinculados | |