CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Pós-graduado (Mestrado) pelo programa de Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês da Universidade de São Paulo e graduado (Bacharelado e Licenciatura) em Letras com dupla habilitação Francês/Português pela mesma universidade, com realização de intercâmbio acadêmico na Université de la Sorbonne Nouvelle - Paris 3. Tendo obtido o título de mestre com a pesquisa "Francês para Relações Internacionais: investigando ações de ensino e de aprendizagem em um programa de Francês para Objetivo Específico", sua atuação acadêmica está voltada para área da didática do Francês como Língua Estrangeira (FLE), com ênfase na abordagem do Francês para Objetivo Específico (FOS). Neste enquadramento, interessa-se especialmente por temas que abarcam a formação de professores, a saber: ações de ensino e de aprendizagem em contexto específico, além de aspectos que tangem à autoria do professor e a noção de "professor-autor". Atualmente, leciona língua-cultura francesa na Aliança Francesa de São Paulo. (Fonte: Currículo Lattes)
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Estudo sobre a recepção crítica brasileira de "Esperando Godot" (1952), peça teatral de Samuel Beckett. Concentraremos nossa pesquisa nas leituras realizadas por estudiosos e críticos teatrais representativos da recepção crítica de Beckett. A hipótese que norteia nosso trabalho é a consideração de que duas interpretações divergentes orientaram a recepção da peça desde os anos 1950 até os …
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