CV Lattes
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Docente de Português como Língua Adicional no CEL/Unicamp, com ênfase no ensino de português para falantes de espanhol. Doutora em Análise do Discurso e Mestre em Fonética e Fonologia pela Unicamp. Desenvolve pesquisas sobre as relações entre fonética e ortografia e sobre análise do discurso. Integra os grupos de pesquisa Fórmulas e estereótipos: Teoria e análise (FEsTA) e Neurolinguística Discursiva: afasia e infância. Seu trabalho enfatiza a valorização dos processos linguístico-discursivos na aquisição da escrita, contribuindo para o fortalecimento dos processos escolares nesse campo. (Fonte: Currículo Lattes)
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Pretendemos analisar, da perspectiva da Análise de Discurso Francesa, um espaço discursivo polêmico, que envolve dois posicionamentos discursivos em torno daquilo que alguns nomeiam dislexia: os erros de crianças em fase de aquisição da escrita. Por um lado, há o discurso no qual se insere predominantemente parte dos educadores e dos linguistas, que encaram os erros como constitutivos do …
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