CV Lattes
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Universidade Federal do ABC (UFABC). Centro de Matemática, Computação e Cognição (CMCC) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Engenharia de Computação pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB, Campo Grande, MS) em 2002, com mestrado em Engenharia de Sistemas e Computação pelo Instituto Militar de Engenharia (IME, Rio de Janeiro, RJ) em 2005 e doutorado (Ph.D) em Engenharia pela Universidade de Niigata no Departamento de Biocibernética (Japão) em 2009. Tem experiência na área de Ciência da Computação, Robótica e Mecatrônica, atuando principalmente nos seguintes temas: Robótica, Robôs Móveis, Sistemas Multi-Robóticos, Robótica Social, Humanoides, Inteligência Artificial, Inteligência Artificial Distribuída e Sistemas Multiagentes. (Fonte: Currículo Lattes)
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A robótica móvel tem se desenvolvido fortemente nas últimas décadas. Estudos de robôs com pernas, em especial, ganham destaque pela capacidade de transpor obstáculos com maior efetividade em relação aos demais meios de locomoção. Aliado a este estudo, encontra-se a robótica bio-inspirada, que faz uso de elementos funcionais da natureza como inspiração para a robótica. O TB-Horse, fruto de…
A área da Robótica busca, em um de seus papéis, estimular o conhecimento e aprendizado de áreas de ciências a jovens, adolescentes e adultos. Além disso, possibilita um intercâmbio de informações entre as áreas do conhecimento que acabam mudando a forma como se enxerga a realidade. Atualmente, uma das áreas de interesse de estudo da Robótica tem sido a emoção artificial, envolvendo campos…
A Robótica é um conjunto de conhecimentos que provém de áreas como Engenharia Mecânica, Engenharia Elétrica, Ciência da Computação, dentre outras que juntas geram o saber necessário para a construção de robôs. A utilização da Robótica Educacional como ferramenta de auxílio no processo de ensino-aprendizagem permite aos estudantes desenvolverem capacidades relacionadas à elaboração de hipó…
A área da robótica busca, em um de seus papéis, estimular o conhecimento e aprendizado de áreas de ciências a jovens, adolescentes e adultos. A Robot World Cup Initiative (RoboCup) surgiu neste mesmo contexto, porém para estimular especificamente a área de Inteligência Artificial (IA) usando o futebol de robôs para aperfeiçoar e treinar os conhecimentos de forma prazerosa. Neste projeto, …
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