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Vagner Lopes Roman Junior

CV Lattes


Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Educação (FE)  (Instituição-sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Graduado em Licenciatura em Artes Cênicas pela FAMART(1993) e em Licenciatura em Pedagogia pela UNINOVE (2018). Especialista em Estudos da Linguagem pela UNIGRAN (2012). Mestre em Artes Cênicas pelo Instituto de Artes da UNESP, na linha de pesquisa Estética e Poéticas Cênicas (2017). Trabalha como professor desde 1989, tendo experiência na educação formal e informal, tanto em rede pública quanto em rede particular, em diversos níveis de ensino. Foi professor e vice-diretor da Escola de Arte Dramática da USP (2000 a 2004). Foi professor da rede pública estadual de São Paulo (1989 a 2009) e do Colégio Guilherme de Almeida, em Guarulhos (2004 a 2011). Trabalhou na Universidade Guarulhos, ministrando aulas nos cursos de Artes Visuais, Pedagogia e Comunicação Social (2007 a 2012). Atuou como artista formador junto ao Núcleo de Educação Para as Relações Étnico-Raciais da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (2016). Atualmente é orientador do Polo Guarulhos da UNIVESP. Trabalha em teatro desde 1987, atuando e dirigindo vários espetáculos. Tem diversas experiências em cinema e TV. Tem quatro livros publicados e vários textos em revistas e periódicos diversos. Foi membro do Conselho Diretor do Fundo Municipal de Cultura de Guarulhos (FUNCULTURA), escolhido pela sociedade civil (2012 a 2014) e titular da cadeira de Artes Cênicas no Conselho Municipal de Política Cultural de Guarulhos (2017 e 2018), também pela sociedade civil. Criou e coordenou o Projeto: Teatro na Escola - diversão, educação e sucesso na rede, vinculado à Secretaria Municipal de Educação de Guarulhos (2002 a 2004). Desenvolveu um Projeto de Aprofundamento em Teatro no Programa Oficinas Culturais da Secretaria de Cultura de Guarulhos (2012). Desenvolveu o Projeto: Teatro como elemento de descoberta das identidades e de mediação de conflitos (2013 e 2014) e o Projeto: O ancestral e o contemporâneo nas escolas: reconhecimento e afirmação de histórias e culturas afro-brasileiras (2015 e 2016), ambos desenvolvidos nas escolas da rede municipal de São Paulo. Participou do grupo de pesquisa Multiculturalismo e Educação, coordenado pela Profª Drª Mônica Guimarães Teixeira do Amaral, vinculado à Faculdade de Educação da USP (2013 a 2016); do Grupo Terreiro de Investigações Cênicas: Teatro, Brincadeiras, Rituais e Vadiagens, coordenado pela Profª Drª Marianna Francisca Martins Monteiro, vinculado ao Instituto de Arte da UNESP (2015 a 2019); do Grupo Performatividades e Pedagogias, coordenado pela Profª Drª Carminda Mendes André e pelo Prof. Dr. José Manuel Lázaro de Ortecho Ramirez, também vinculado ao Instituto de Artes da UNESP (2015 a 2017). (Fonte: Currículo Lattes)

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