Resumo
Este trabalho busca trazer novas evidências sobre a influência de elementos não cognitivos (motivação, aspirações, perseverança) no desempenho acadêmico de alunos. Para tanto, busca-se a construção de um índice de "Aspirações, Expectativas e Atitudes" do alunado paulista através da correlação de variáveis usualmente não observadas. Serão usadas informações de uma base de dados inédita (C-…