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Helmut Renders

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Instituto Metodista de Ensino Superior (IMS). Universidade Metodista de São Paulo (UMESP). Diretoria de Pós-Graduação e Pesquisa  (Instituição-sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Alemanha

Graduação em teologia - Theologisches Seminar der Evangelisch-methodistischen Kirche in Deutschland (RFA, 1987 / convalidado pela Universidade Metodista de São Paulo [Umesp] em 2001) e curso de hebraico - Kirchliche Hochschule Wuppertal (RFA, 1984).  Doctor of Ministry - Wesley Seminary Washington, DC (EUA, 1998). Lato Sensu em Ciências da Religião - Umesp (BRA, 2003). Iniciou em 2003 um mestrado em Ciências da Religião (Umesp, BRA), na qualificação transformado em doutorado direto (2004), Doutorado em Ciências da Religião - Umesp (BRA, 2006). Estágio de Pós-doutoramento em Ciência da Religião - Universidade Federal de Juiz de Fora [UFJF] (BRA, 2012). Estágio de Pós-Doutoramento em História da Arte - Universidade Federal de São Paulo [UNIFESP] (BRA, 2019 em andamento). Professor associado I do Programa da Pós-graduação em Ciências da Religião da Universidade Metodista de São Paulo e da Faculdade de Teologia (Graduação).Tem experiência na área da Teologia e Ciências de Religião e concentra sua pesquisa nas linguagens da religião e suas expressões simbólicas, narrativas, rituais, doutrinais, éticas cultura e os aspectos sociais das culturas visuais religiosas desde o Brasil colônia até hoje. Membro da Society for Emblem Studies (SES) e Co-Chair do Oxford Institute for Methodist Theological Studies(OIMTS). Financiamentos concedidos: Luce Fellow e Visiting Professor na Candler School of Theology da Universidade Emory, Atlanta, GA, EUA: Set. até Out. 2014; CAPES [PAEX]: Fev. 2015; CNPq [PIBIC]: 2014 e 2015 (2x); FAPESP [reunião no Brasil]: Jul. 2017; FAPESP [reunião no exterior]: 2014, 2017 e 2019 (3x); FAPESP [Projeto Regular]: 2017-2019; FAPESP [Iniciação Cientifica]: 2018 e 2018-2019 (2x); CNPq Projeto Universal: 2019-2020. Assessorias técnico-administrativas: CAPES, FAPESP [3x]; Universidades Mackenzie e PUC-PR. (Fonte: Currículo Lattes)

Auxílios à pesquisa
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Apoio FAPESP em números * Quantidades atualizadas em 04/04/2020
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