Resumo
Este projeto propõe analisar os debates acerca do ensino de arquitetura e design entre 1962 e 1973 a partir de um viés ainda pouco pesquisado na historiografia do ensino, o caráter central e transversal atribuído à produção material na formação profissional. Toma como caso emblemático desse processo a Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo (FAU-USP), e nela a re…