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Universidade de São Paulo (USP). Escola de Enfermagem (EE) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Professora Associada da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP). Chefe do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Psiquiátrica (ENP). Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (1992), Especialização em Enfermagem Saúde Mental e Psiquiátrica (1995); Mestrado (2001) e Doutorado (2007) pela Universidade Federal de São Paulo/UNIFESP; Realizou Livre docência em 2023 EEUSP; Pós-doutorado pelo Centre for Addiction and Mental Health-CAMH/Toronto, Canadá (2010) e Pós-doutorado pelo Centro de Investigação em Tecnologias e Serviços de Saúde (CINTESIS) / Faculdade de Medicina da Universidade do Porto (2024). Orientadora Credenciada no PPGE-EEUSP (Me e DO) e Mestrado Profissional Interunidades em Formação Interdisciplinar em Saúde. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Enfermagem em Adições e Saúde Mental (NEPEASM -EEUSP). Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Saúde, Interseccionalidade e Marcadores Sociais da Diferença (SIMAS-FMUSP). Tutora responsável pela LIGA de Enfermagem em Saúde Mental da EEUSP (2017). Bolsista CAPES PrInt USP na Univ. Fernando Pessoa, Portugal (2019-2020). Presidente da Associação Brasileira de Enfermagem, sessão São Paulo (gestão 2023-2025); Editora da Revista Paulista de Enfermagem (desde 2018). Membro de la Red Internacional de Escuelas de Enfermería para la Prevención del Uso Indebido de Drogas CICAD/OEA/REIEEPUID (2024); Membro da Associação para o Desenvolvimento de Inovação Tecnológica e Games em Saúde (ADITGames); Fundadora e coordernadora do Grupo de Investigação em Tecnologias Brasil-Portugal (desde 2020). Membro da International Nurses Society on Addictions (IntNSA-2024). Membro do Conselho Estadual de Drogas/SP representando o COREn/SP (2023). Integra a equipe de pesquisa do projeto NursingGames e do iGestSaúde: Doença mental, ESEP/Portugal. Interesses de pesquisa: Enfermagem em Saúde Mental/Psiquiátrica/Adições; Tecnologias digitais; Saúde mental na Atenção Primária; Políticas e Práticas em saúde mental; Tecnologias de cuidado, Interseccionalidade e Marcadores Sociais da Diferença no âmbito das adições/saúde mental/ mulher e gênero. (Fonte: Currículo Lattes)
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