CV Lattes
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Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Araraquara. Faculdade de Ciências e Letras (FCL) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
possui graduação em Ciências Sociais - Licenciatura e Bacharelado pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1992), mestrado em Antropologia Social pela Universidade Estadual de Campinas (1996), doutorado em Ciência Social (Antropologia Social) pela Universidade de São Paulo (2005) e Pós-Doutorado pelo Dipartimento di Filosofia,Scienze Sociali, Umane e della Formazione della Università degli studi di Perugia, na Itália (2012). Atualmente é Professor Associado da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Graduação em Ciências Sociais e Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais) e professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal de São Carlos. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Etnologia Indígena, atuando principalmente nos seguintes temas: Povos Indígenas da América do Sul, organização social e parentesco, dualismo e ritual. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
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O presente projeto visa uma articulação efetiva entre ensino, pesquisa e extensão. A intenção é refletir sobre um conjunto de relações que poderão estimular desdobramentos futuros relacionados a amplas possibilidades didáticas e políticas em escolas indígenas e não-indígenas. O ponto de partida é um diálogo entre as/os participantes sobre a efetiva atuação de políticas pedagógicas sensíve…
Pretendo, com este projeto, uma reflexão biográfica, tendo como referência o velho Kwahã, personagem central para a memória e a constituição atual do povo indígena Tenharim do rio Marmelos. Além de refletir sobre a temática biográfica entre contextos indígenas, pretendo também organizar, sistematizar e digitalizar todo o material de meu acervo de pesquisa para ser entregue ao referido pov…
Este livro pretende preencher uma lacuna e trazer uma contribuição tanto a especialistas quanto ao público mais geral que se interessa pela questão indígena. Além disso, tem como objetivo subsidiar os professores do ensino fundamental e médio que deverão desenvolver atividades com base na Lei 11.645 de 10 de março de 2008. O enfoque não é exclusivamente histórico. São textos que carregam …
Este projeto de pós-doutorado tem por objetivo produzir um corpus de registro dos mitos e das canções dos Jamamadi do alto Purus. Gravar, em áudio e vídeo, as narrações míticas e as músicas indígenas, produzir transcrições e traduções também são objetivos deste projeto. Essa pesquisa dá seguimento às conclusões do doutorado, ou seja, a partir das continuidades entre os mitos e suas narrat…
O presente projeto visa uma articulação efetiva entre ensino, pesquisa e extensão. A intenção é refletir sobre um conjunto de relações que poderão estimular desdobramentos futuros relacionados a amplas possibilidades didáticas e políticas em escolas indígenas e não-indígenas. O ponto de partida é um diálogo entre as/os participantes sobre a efetiva atuação de políticas pedagógicas sensíve…
O presente projeto visa uma articulação efetiva entre ensino, pesquisa e extensão. A intenção é refletir sobre um conjunto de relações que poderão estimular desdobramentos futuros relacionados a amplas possibilidades didáticas e políticas em escolas indígenas e não-indígenas. O ponto de partida é um diálogo entre as/os participantes sobre a efetiva atuação de políticas pedagógicas sensíve…
O presente projeto visa uma articulação efetiva entre ensino, pesquisa e extensão. A intenção é refletir sobre um conjunto de relações que poderão estimular desdobramentos futuros relacionados a amplas possibilidades didáticas e políticas em escolas indígenas e não-indígenas. O ponto de partida é um diálogo entre as/os participantes sobre a efetiva atuação de políticas pedagógicas sensíve…
Pretende-se com este projeto de pesquisa realizar uma reflexão sobre a participação indígena nos debates atuais que envolvem assuntos relativos à questão da educação escolar e de limites territoriais. A ênfase será dada à forma como o assunto vem sendo tratado pelas lideranças. O foco principal da territorialidade será a região sul do estado do Amazonas, local que já tenho articulado um l…