Possui graduação em Psicologia (Formação e Licenciatura/2008 e Bacharelado/2009) pela Universidade Sagrado Coração; Pós-graduação em Psicologia com ênfase em avaliação psicológica (Mestrado/2010; Doutorado/2013 e Pós-doutorado/2015) pela Universidade São Francisco. Atualmente é Professor Assistente Doutor da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) dos cursos de Psicologia (Graduação e Pós-graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem - UNESP/FC); bolsista produtividade em pesquisa do CNPq (PQ-Nível 2); membro da diretoria do Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (IBAP - gestão 2019-2021 e 2021-2023) e participante do grupo de trabalho da ANPEPP (GT Pesquisa em Avaliação Psicológica). Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação Psicológica, Psicologia Organizacional e do Trabalho e Orientação Profissional. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias (0 total): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
No mundo globalizado, a questão da saúde mental vem se tornando cada vez mais analisada em diversos contextos. Um desses contextos é a universidade, em que as diferentes mudanças de tal ambiente podem vir a trazer complicações à qualidade de vida dos indivíduos. O ingresso em um curso superior pode ser percebido como algo positivo, almejado, porém também pode ter como consequências divers…
A transição demográfica, fenômeno que ocorre na realidade brasileira desde o século XX, a companha intrinsecamente a transição epidemiológica: agora é o aumento do número de doenças crônicas e não-transmissíveis que predomina o quadro de saúde do país. Entre uma das doenças que cada vez mais têm-se tornado comum, a Doença de Parkinson está presente em, aproximadamente, 200 mil brasileiro…
A avaliação psicológica é definida pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) como um processo técnico e científico realizado com pessoas ou grupo de pessoas que, de acordo com cada área do conhecimento, requer metodologias específicas. Tem como objetivo coletar e investigar informações sobre fenômenos psicológicos que possam subsidiar os trabalhos nos diferentes campos de atuação do psicó…
| 3 | Bolsas no país concluídas |
| Processos vinculados | |
CV Lattes
ORCID