Resumo
O presente projeto objetiva realizar uma pesquisa de abordagem qualitativa do tipo estudo de caso, para desenvolver estratégias de alfabetização fundamentadas na Comunicação Alternativa Suplementar (CAS) como efetivação do direito dos sujeitos com deficiência à educação inclusiva. Para tanto, será feito o uso pedagógico dos recursos da Tecnologia Assistiva (TA) disponíveis no livre acesso…