Bibliotecário da Prefeitura Municipal de Cravinhos-SP. Doutor em Ciência da Informação (2022) pelo PPGCI UNESP-Marília. Mestre em Ciência da Informação (2020) pela mesma instituição, com período sanduíche na Université de Sherbrooke (Canadá). Bacharel em Biblioteconomia e Ciência da Informação (2018) pela USP-Ribeirão Preto, com período sanduíche na Universidade de Coimbra (Portugal). No Brasil, foi bolsista de pesquisa da FAPESP (graduação) e da CAPES (mestrado e doutorado), e, no Canadá, do programa ELAP, do Governo Federal canadense. Possui experiência profissional em Biblioteconomia, precisamente em biblioteca escolar e pública. Na pesquisa, seus interesses consistem nos seguintes temas: atuação do bibliotecário em bibliotecas escolares e públicas; abordagens crítico-contemporâneas sobre as bibliotecas escolares e públicas; políticas públicas para bibliotecas. É membro dos grupos de pesquisa Estudos Críticos em Biblioteconomia e Ciência da Informação (UFRN) e Práticas e Reflexões sobre Biblioteca Escolar (USP), certificados pelo CNPq. (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
Evidencia as bibliotecas escolares e públicas como instituições importantes à sociedade e passíveis de agirem conjuntamente, prezando por transformação nos âmbitos cultural, educacional, social, político e humano. Nesse contexto, discorre sobre os benefícios que são gerados à comunidade escolar quando os objetivos da Biblioteca Escolar, de acordo com as Diretrizes da IFLA/Unesco para bibl…
| 1 | Bolsas no país concluídas |
| Processos vinculados | |
CV Lattes
ORCID