CAROLINA DE ARAGÃO ESCHER MARQUES

Possui graduação em Psicologia e em Licenciatura Plena em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2002), mestrado em Psicologia Escolar pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2004), formação em Orientação Profissional pelo Instituto do Ser/SP (2010), especialização em Relações Interpessoais na Escola pela Universidade de Franca (2012) e é doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas, com estágio na Harvard Graduate School of Education (2015). Integra o GEPEM (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral) da UNESP e da UNICAMP. Tem experiência na área de Psicologia Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento moral e relações interpessoais na escola. (Fonte: Currículo Lattes)