Mestre em Arquitetura e Urbanismo pelo Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo (FAAC-UNESP campus de Bauru) na linha de pesquisa Teoria, História e Projeto, com pesquisa financiada pela FAPESP (FAPESP 2020/04940-1). Bacharel em Turismo pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus de Rosana. Pesquisa sobre patrimônio industrial e interpretação patrimonial desde 2017 (FAPESP 2017/21316-7), sob orientação do Prof. Dr. Eduardo Romero de Oliveira. Colaboradora do projeto Memória Ferroviária (FAPESP 2018/23340-5) coordenado pelo Prof. Dr. Eduardo Romero de Oliveira. (Fonte: Currículo Lattes)
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A preservação do patrimônio edificado é um processo constituído da identificação, conservação, proteção, gestão e divulgação dos bens, com o objetivo de salvaguardar os testemunhos da humanidade para gerações atuais e futuras. No entanto, os processos de gestão e divulgação nem sempre garantem o acesso físico e intelectual aos espaços protegidos, dificultando ou até impossibilitando a int…
Considerando que as visitas pedagógicas guiadas a locais históricos possuem seu próprio modo de abordar os bens em ruínas, levanta-se um questionamento acerca das visitas escolares às ruínas contemporâneas. Sendo assim, o objetivo desta pesquisa é identificar e analisar como os monitores tratam a ruína ferroviária em visitas pedagógicas aos bens ferroviários, mais especificamente na cidad…
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