Resumo
O ensino de física nas escolas públicas brasileiras dá importância bastante limitada a tópicos de física moderna ou contemporânea. A partir da última década, temas como relatividade e física quântica começaram a ser introduzidos, mas, ainda assim, de maneira muito tímida. Mesmo iniciativas como olimpíadas de física, que se propõem a despertar o interesse dos estudantes, pouco trabalham co…