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Melissa da Silva Ferreira

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Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Artes (IA)  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Melissa Ferreira é pesquisadora, artista e professora das artes da cena. Autora do livro "Isto não é um ator - O teatro da Socìetas Raffaello Sanzio" (Perspectiva, 2016). Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Teatro da Universidade do Estado de Santa Catarina, com residência de pesquisa na sede da companhia Socìetas Raffaello Sanzio, em Cesena, na Itália. Mestre em Teatro e graduada em Artes Cênicas pela UDESC. Com bolsa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), fez pós-doutorado em Artes da Cena da Unicamp com o projeto "Presenças da infância na cena contemporânea", sob a supervisão de Matteo Bonfitto (2018-2022), e estágio pós-doutoral no exterior no Martin E. Segal Theatre Center, na City University of New York (CUNY), sob a supervisão de Marvin Carlson (2019). Fez pós-doutorado com bolsa PNPD-CAPES no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal de Ouro Preto (2015-2018), com projeto que buscou articulações entre criação artística, ensino do teatro e formação de performers, em colaboração com crianças da Escola Municipal Monsenhor João Castilho Barbosa em Ouro Preto (MG). Atua na área de Artes, com ênfase em Pedagogias das Artes Cênicas, com experiência e interesse de pesquisa nos seguintes temas: artes da cena e educação, teatro na escola, atuação no teatro contemporâneo, crianças como performers, estudos da performance, teatro em campo expandido, gênero, metodologias de pesquisa em artes cênicas, o uso do vídeo na pesquisa em artes. Integrante dos seguintes grupos de pesquisa (CNPq): Pedagogia das Artes Cênicas (UDESC), Os processos criativos nas artes da cena e os saberes da prática (Unicamp) e Práticas e políticas da diferença. Estudos sociais da Criança e Infância (USP). Foi professora da área de Pedagogia do Teatro do Departamento de Artes Cênicas da UDESC (2009 a 2017). Afiliada à Abrace (GT Pedagogia das Artes Cênicas), ao IFTR International Federation for Theatre Research (GT Embodied Research) e ao PSi Performance Studies internacional (membro do comitê consultivo do congresso PSi#27 Hunger 2022). Cofundadora do "Building Bridges", coletivo transnacional formado por artistas e arte-educadoras do Brasil, Argentina e Filipinas que, desde 2020, realiza projetos artísticos e educativos com mulheres e crianças. Integrou a Andras Cia. de Dança-Teatro (2005-2012), com a qual participou de festivais de teatro no Brasil, Itália (Premio DAMS, Universidade de Bolonha, 2005), Alemanha e Costa Rica. Atualmente faz pós-doutorado na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, com ênfase na Sociologia da Infância, sob a supervisão de Anete Abramowicz, com bolsa PDS-CNPQ. (Fonte: Currículo Lattes)

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