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Fernanda da Rocha Brando

CV Lattes ORCID


Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP)  (Instituição Sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade do Sagrado Coração (USC, 2000); especialização em Gestão Ambiental pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar, 2003), mestrado e doutorado em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus Bauru (UNESP, 2005; 2010). Livre-docente pela Universidade de São Paulo (USP, 2018), atualmente é professora associada junto ao Departamento de Biologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto da USP (FFCLRP-USP), onde ministra as disciplinas de Educação Ambiental, Política e Gestão Ambiental e Metodologia da pesquisa em Ensino de Biologia e de Ciências no curso de graduação em Ciências Biológicas. É credenciada no Programa de Pós-graduação em Biologia Comparada (FFCLRP-USP), orientando projetos de mestrado e doutorado na área de pesquisa "História, Filosofia e Ensino de Evolução e Ecologia"; e no Programa de Pós-graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais (PROFCIAMB-EESC-USP), orientando projetos de mestrado na área de pesquisa "Ambiente e Sociedade". Coordena o Laboratório de Epistemologia e Didática da Biologia (http://www.ledibusp.com.br). É pesquisadora líder do Grupo de Pesquisa em Epistemologia do Ambiente (GPEA-USP - dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1400453655518971) e colaboradora do Grupo de Pesquisa em Epistemologia da Biologia (GPEB-UNESP) e do Grupo de História e Teoria da Biologia (GHTB-USP). Atua junto à Superintendência de Gestão Ambiental da USP (SGA) como Assessora Técnica desde 2015. Na FFCLRP-USP atuou como Vice-Presidente da Comissão de Cultura e Extensão Universitária entre agosto de 2018 e agosto de 2020, tendo atuado como Presidente da mesma entre agosto de 2016 e agosto de 2018. Tem interesse de pesquisa em temas como Ensino de Ciências e Biologia; Epistemologia; Biologia Teórica; História da Ecologia; História Ambiental; Filosofia Peirceana; Sustentabilidade; Política, Gestão e Educação Ambiental. (Fonte: Currículo Lattes)

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