Graduada em Fisioterapia pela Universidade Federal de São Carlos, com período Sandwich de um ano na Università Degli Studi di Milano (Milão - Itália) com ênfase em reabilitação infantil. Mestre em Fisioterapia pela Universidade Federal de São Carlos. Doutora em Fisioterapia pela UFSCar (bolsista FAPESP) com ênfase em reabilitação de lactentes com risco para atraso de desenvolvimento, no Laboratório de Análise do Desenvolvimento Infantil (LADI). Faz parte do grupo de pesquisas "Estudo do desenvolvimento infantil" sendo as linhas de pesquisa "Estudo do comportamento perceptual e motor infantil' e 'Estudo da funcionalidade e incapacidade em crianças e adolescentes: avaliação e intervenção'. AtUalmente é professora na área de Neuropediatria na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP).E-mail: gambarocamila@gmail.com (Fonte: Currículo Lattes)
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O presente estudo tem por objetivo primário verificar os efeitos do treino tarefa específica em contexto de realidade aumentada (RA) (Protocolo INTERACT) na cinética da tarefa sentado para de pé (ST-DP) em crianças com Paralisia cerebral (PC); e objetivo secundário de verificar se fatores do ambiente ou da criança podem influenciar a adesão à terapia. Métodos: Será um estudo clínico rando…
Contextualização: Intervenções no primeiro ano de vida são recomendadas em lactentes que possuem algum risco biológico para atraso do desenvolvimento, devido a potencialização da plasticidade neural e consequente possibilidade de melhores resultados na funcionalidade. Porém, com a implementação do distanciamento social frente à pandemia do Covid-19, muitos lactentes de risco estão sem ter…
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