Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências da Saúde da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Estuda os efeitos da leitura de ficção no desenvolvimento sociocognitivo de adultos. Mestre em Ciências pelo Departamento de Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo, por pesquisa na área de uso de substâncias e cognição social, pela qual foi contemplada com bolsa FAPESP (Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo). Formada em Psicologia pela Universidade Federal de São Paulo, campus Baixada Santista. Foi aluna de Iniciação Científica sendo contemplada com a bolsa PIBIC (CNPq), pesquisando na área de psicobiologia: amor romântico, estresse, humor e sono. Co-fundadora do Centro Acadêmico de Psicologia Bispo do Rosário (CAPSI). (Fonte: Currículo Lattes)
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O objetivo do estudo é avaliar a associação entre déficits de cognição social e uso de risco ou dependência de álcool, considerando a influência de fatores socioeconômicos e nível de escolaridade. Em um estudo transversal, realizado com duas etapas, serão avaliados voluntários de ambos os sexos, com idade entre 18 e 25 anos a respeito de seu uso de álcool e desempenho em testes de cogniçã…
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