CV Lattes
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Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Rio Claro. Instituto de Geociências e Ciências Exatas (IGCE) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Graduado pelo curso de Licenciatura em Matemática na Fundação Universidade Federal de Rondônia/UNIR (2015) campus de Ji-Paraná. Durante a graduação, foi bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID/CAPES/UNIR onde atuou e realizou atividades e oficinas em 3 escolas públicas do município de Ji-Paraná. Cursou especialização em Metodologia do Ensino de Matemática pela UNIASSELVI (2018). Atuou como docente de matemática do ensino fundamental e médio no ano de 2016 no Colégio ULBRA São Paulo da cidade de Ji-Paraná. Possui mestrado profissional em Ensino de Matemática pelo Programa de Pós Graduação em Ensino de Matemática da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) campus de Londrina e Cornélio Procópio (2021). Trabalhou com tutoria eletrônica em diversas disciplinas de matemática, estágios e trabalhos de conclusão de curso nas licenciaturas em matemática do ensino presencial em diversas unidades do país na Universidade do Norte do Paraná/UNOPAR. Atualmente, cursa doutorado em pelo Programa de Pós Graduação em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista, no campus de Rio Claro, no qual se encontra como bolsista FAPESP. Entre os anos de 2023 e 2024 realizou um ano de investigações sobre Educação e Autonomia Comunitária pela Universidad Veracruzana (UV) no México (BEPE/FAPESP). Tem interesses sobre as relações entre Movimentos Sociais e Educação, Educação do Campo, Etnomatemática e Filosofia da Diferença. (Fonte: Currículo Lattes)
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A Educação do Campo é um movimento social do campo que defende uma educação pública e de qualidade atenta às diferentes realidades dos povos e trabalhadores do campo. Considerando essas escolas nas zonas rurais enquanto espaços de disputas entre poder público e movimentos social, objetivamos compreender como uma escola de assentamento rural no interior do estado de Rondônia se produz entr…
Este projeto de pesquisa faz parte de um estágio de pesquisa no exterior para o México, em meio a um processo de doutoramento. Se encontra no estudo de relações que podem ser situadas entre, de um lado, escola e educação, e de outro, autonomia comunitária e movimentos sociais, tendo em vista que tais relações passam por influências de um poder político do Estado. Objetivo: Investigar e ca…
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