Silvia de Aquino

Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/Araraquara - 1995). Mestrado em Sociologia (1999) e doutorado em Ciências Sociais (2006), ambos pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), em 1999 e 2006. Selecionada para professora substituta do Departamento de Ciência Política da UFBA por duas vezes. Entre 1999 e 2000, lecionou a disciplina História das Ideias Políticas e, entre 2006 e 2007, retomou este componente curricular e ministrou os seguintes: Autoritarismo e Democracia e Liberalismo e Estado. Professora adjunta da UFBA entre 2009 e 2013, vinculada ao Bacharelado em Estudos de Gênero e Diversidade, do qual foi coordenadora entre 2010 e 2012. Vinculada ao Núcleo de Estudos Interdisciplinares sobre a Mulher (NEIM/UFBA) de 1996 a 2013, como pesquisadora. Entre 2014 e 2017, viveu em Maputo/Moçambique. Atuou como socióloga, consultora em Gênero e Violência de Gênero e Assessoria em Pesquisa. Participou da estruturação da área de Gênero do Programa para o Fortalecimento da Mídia da IREX/Moçambique, organização civil financiada pela Agência para o Desenvolvimento Internacional do Governo dos Estados Unidos (USAID). Prestou serviço como consultora de pesquisa para organização não governamental internacional, PATH, para realização de levantamento exploratório em Centros de Saúde de Campoane, Beluluane e Boane Sede, assessorando o projeto Oportunidades e desafios para Integração de Desenvolvimento da Primeira Infância (DPI) (0 a 3 anos). Produziu o Relatório Técnico deste projeto. Tem experiência em pesquisa, ensino, processos de capacitação, planejamento estratégico, supervisão de discentes e estagiários/as, coordenação de equipe, gerenciamento de conflitos, relações institucionais com stakeholders. Atuou como instrutora da Língua Inglesa, de julho de 2019 a agosto de 2021. Desde dezembro de 2021, compõe equipe de entrevistadores do Projeto Práticas Integrativas e Complementares na Atenção Primária à Saúde nas Regiões Metropolitanas de Porto Alegre, Fortaleza, Campinas e Goiânia e colabora com o Projeto Saúde, doença e cuidado na perspectiva dos alunos indígenas ingressantes nos cursos de graduação da Universidade Estadual de Campinas. Ambos vinculados ao Laboratório de Práticas Alternativas Complementares e Integrativas em Saúde (LAPACIS) - Faculdade de Ciências Médicas (FCM/Unicamp). (Fonte: Currículo Lattes)