CV Lattes
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Doutora em Ed. Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Possui Mestrado e Graduação em Psicologia pela mesma universidade. Especialista em Terapia por contingências de Reforçamento (TCR). Tem formação em Terapia Comportamental e experiência na área de Psicologia Educacional e Clínica, sob o enfoque da Análise Experimental do Comportamento. Atua em intervenção, ensino e pesquisa nos seguintes temas: programação de ensino, dificuldades de aprendizagem, treinamento de pais, lição de casa, terapia analítico-comportamental e educação à distância (EAD). Professora concursada da UNIFAE - São João da Boa Vista (SP) e psicóloga clínica no Instituto de Psicologia Comportamental da Baixa Mogiana (Mogi Mirim - SP). (Fonte: Currículo Lattes)
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A literatura aponta que o envolvimento dos pais pode ser determinante para o sucesso escolar de seus filhos. Apesar do conhecimento disponível, freqüentemente, os pais não possuem repertórios necessários para lidar com demandas de dificuldades escolares ou promoverem comportamentos de estudo autônomos e eficazes. O presente projeto tem por objetivo promover e avaliar um programa de interv…
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