Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da UNIFESP e bacharel em Ciências Sociais pela mesma instituição. Possui experiência profissional e acadêmica como entrevistador no projeto de mapeamento de comunidades tradicionais de matriz bantu (NEAB/UNIFESP), pesquisador e colaborador (SoU_Ciência) em assuntos educacionais e na gestão e análise de dados qualitativos e quantitativos (Metaobservatório Institucional da EFLCH), além de organizador do livro de memórias da mesma instituição. Participa do "núcleo discente" do grupo de pesquisa "Science in Circulation - SciCi" (IEAC/UNIFESP) e do grupo de estudos "Sociologia das Elites Intelectuais e das Ciências Sociais" (CNPq), também incorporado ao SciCi. Atualmente realiza pesquisa sobre a institucionalização e a disciplinarização da Psicologia em São Paulo. Tem interesse no desenvolvimento teórico e metodológico das análises da Sociologia Histórica, especificamente, da Sociologia das Ciências e dos Intelectuais. (Fonte: Currículo Lattes)
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A recepção e a institucionalização da psicologia científica no Brasil, ocorridas entre as décadas de 1940 e 1960, são temáticas ainda pouco investigadas sociologicamente. Assim, toma-se como objeto principal deste estudo as cátedras de Psicologia Experimental e de Psicologia Educacional da Universidade de São Paulo, fundadas entre as décadas de 1930 e 1950, e que entram em disputa pelos…
Propõe-se um estudo sobre as raízes históricas do SUS na cidade de Campinas considerando as articulações entre as ações e debates da OPAS/OMS, o movimento da Reforma Sanitária, o debate acadêmico e os movimentos sociais em saúde dos anos de 1970 e 1980. O contexto mundial da guerra fria e da ditadura militar no Brasil, além do processo de desmontagem do Estado de bem-estar social que cara…
Este projeto se propõe a investigar as condições sociais e intelectuais de circulação da Psicologia (sobretudo a Social) norte-americana no Brasil por meio do estudo da trajetória, das práticas e da obra coletiva do psicólogo Otto Klineberg, intelectual canadense que teve papel central na fundação do curso de Psicologia na Universidade de São Paulo, nos anos 1950, e na regulamentação da p…
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