Graduanda em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Biociências do Câmpus do Litoral Paulista. Desenvolve trajetória acadêmica na interface entre Educação Ambiental, Cultura Oceânica e Educação Climática, com atuação em Iniciação Científica e pesquisa aplicada. Participa de projetos institucionais como PIBID/CAPES e Bolsa FAPESP, com foco na elaboração e validação de materiais didáticos e estratégias pedagógicas para a educação básica. Suas pesquisas investigam a implementação da Cultura Oceânica em contextos escolares da Baixada Santista e a relação entre mudanças climáticas, arboviroses e vulnerabilidade territorial no ensino médio. (Fonte: Currículo Lattes)
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Este projeto de iniciação científica tem por objetivo produzir e aplicar um protótipo de jogo didático para o ensino-aprendizado das mudanças climáticas e saúde pública. Especificamente pretende-se: i. sistematizar informações sobre jogos didáticos para o ensino das mudanças climáticas relacionando-se à saúde pública; ii. Revisar o jogo Dengame disponível no Apêndice A e iii. produzir um …
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