Michele Fernandes Gonçalves

Atualmente sou editora da Revista ClimaCom Cultura Científica; revisora de textos acadêmico-científicos; e acompanhante de processos de escrita de artigos, projetos de Mestrado e Doutorado e Dissertações e Teses. Meu campo amplo de investigação é a intersecção entre Educação, Comunicação, Ciência, Arte e Filosofia. Até Setembro de 2025, fui pesquisadora bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), vinculada ao Instituto de Cultura Científica (ICC) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e ao Projeto Temático "Destino e impactos de microplásticos e pesticidas em matrizes aquáticas e terrestres em contextos agrícolas", coordenado pelos professores doutores Cassiana Montagner, da Unicamp, Walter Waldman, da UFSCar Sorocaba e Evaldo Espindola, da USP São Carlos. Possuo pós-doutorado em Educação (CAPES/Fapesc) pelo Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc - 2024), com supervisão da prof. Dra. Geovana Lunardi Mendes. Sou Doutora em Educação (CAPES) pelo Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE/Linha de Pesquisa Educação e Comunicação) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC - 2021), com orientação do Prof. Dr. Leandro Belinaso Guimarães; Mestre em Sustentabilidade na Gestão Ambiental pelo Programa de Pós-graduação em Sustentabilidade na Gestão Ambiental (PPGSGA) da UFSCar, Campus Sorocaba (2016); Especialista em Jornalismo Científico pelo Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo da Unicamp (Labjor - 2012); e graduada em Ciências Biológicas modalidades Bacharelado e Licenciatura pela Unesp, Campus Rio Claro (2010). Realizei estágio doutoral (PDSE/CAPES) na Universidade Nacional de Avellaneda (Undav - Argentina - 2020), sob a supervisão do Prof. Dr. Adrián Cangi. Minha pesquisa de pós-doutorado tratou de pensar a Educação, a Divulgação Científica e a pesquisa interdisciplinar de maneira integrada a partir de um Plano de Divulgação Científica desenvolvido para o Programa de Pós-graduação em Educação da Udesc. Minha pesquisa de doutorado problematizou a escrita como experiência, partindo do caminhar como processo extensivo-intensivo que delineia a escrita do corpo no mundo. Sou pesquisadora associada: à Rede Rede Latino-Americana de Divulgação Científica e Mudanças Climáticas (INPE/INCT Mudanças Climáticas); ao Centro de Investigaciones en Estéticas y Políticas Latinoamericanas (CIEP) da UNDAV (Argentina); ao grupo MultiTÃO - experimentações, limites, disjunções, artes, ciências (Labjor/Unicamp); ao Coletivo TECENDO - cultura, arte e educação (UFSC); ao Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação e Sociedade Contemporânea (UFSC); e ao grupo ATLAS - geografias, imagens e educação (Udesc). Fui bolsista CNPq vinculada à Rede Brasileira de Pesquisas em Mudanças Climáticas - RedeClima -, atuando junto à SubRede Divulgação Científica e Mudanças Climáticas e à Revista ClimaCom (2015/2016); Fapesp (Programa José Reis) de Jornalismo Científico (JCII), atuando como jornalista para a revista eletrônica de divulgação científica ComCiência (2014); PIBID (Capes), trabalhando com temas transversais relacionados à Biologia, Meio Ambiente e Sociedade em escolas públicas de Educação Básica no município de Rio Claro/SP (2010); Santander, pelo Programa Santander Universidades, realizando intercâmbio na Universidade do Algarve, Portugal (2009); Fapesp, de Iniciação Científica, pelo Laboratório de Herpetologia da Unesp Rio Claro, desenvolvendo pesquisa nas áreas de biogeografia e evolução de anfíbios anuros (2007/2008); e PROEX (Capes), de Excelência acadêmica (Extensão Universitária), também pela Unesp, trabalhando com cultura popular brasileira (2006). Atuei ainda como professora na Educação Básica pública e privada (Fundamental II e Médio) (2012), no ensino de línguas - modalidade Inglês (com certificação Cambridge CELTA V/2012/2013); e na conservação de cetáceos, pelo Projeto Atlantis - IO/USP (2005). Contato: carpe_mizinha@hotmail.com. (Fonte: Currículo Lattes)