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Sonia Beatriz Meyer

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Universidade de São Paulo (USP). Instituto de Psicologia (IP)  (Instituição-sede da última proposta de pesquisa)
País de origem: Brasil

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1974), mestrado em Applied Behavior Analysis - Western Michigan University (1980), doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental) pela Universidade de São Paulo (1988) e livre-docência em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo (2009). Foi professora associada da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Intervenção Terapêutica, atuando principalmente nos seguintes temas: terapia comportamental, análise do comportamento, pesquisa de processo em psicoterapia e delineamento experimental de caso único na pesquisa clínica. Aposentadoria em 2018. (Fonte: Currículo Lattes)

Auxílios à pesquisa
Bolsas no país
Apoio FAPESP em números * Quantidades atualizadas em 17/10/2020
Colaboradores mais frequentes em auxílios e bolsas FAPESP
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Palavras-chave utilizadas pelo pesquisador
Publicações resultantes de Auxílios e Bolsas sob responsabilidade do(a) pesquisador(a) (1)

(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

VILLAS-BOAS, ALESSANDRA; MEYER, SONIA BEATRIZ; KANTER, JONATHAN WILLIAM. The Effects of Analyses of Contingencies on Clinically Relevant Behaviors and Out-of-session Changes in Functional Analytic Psychotherapy. PSYCHOLOGICAL RECORD, v. 66, n. 4, p. 599-609, . Citações Web of Science: 7. (10/19816-2)

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

XAVIER, Rodrigo Nunes. Eficácia da psicoterapia analítica funcional para o transtorno de oposição desafiante: Experimento de caso único. Tese (Doutorado) -  Instituto de Psicologia.  Universidade de São Paulo (USP).  São Paulo.  (14/04297-0

KAMEYAMA, Marcia. Intervenções sobre comportamentos de clientes que produzem sentimentos negativos no terapeuta. Dissertação (Mestrado) -  Instituto de Psicologia.  Universidade de São Paulo (USP).  São Paulo.  (09/07067-8

GARCIA, Fabiola Alvares. Aquisição, generalização e manutenção de comportamentos sociais em meninos, considerando diferentes repertórios empáticos no passado.  [143] f. Tese (Doutorado) -  Instituto de Psicologia.  Universidade de São Paulo (USP).  São Paulo.  (02/05331-0

DONADONE, Juliana Cristina. O uso da orientação em intervenções clínicas por terapeutas comportamentais experientes e pouco experientes.  109 f. Dissertação (Mestrado) -  Instituto de Psicologia.  Universidade de São Paulo (USP).  São Paulo.  (02/04911-3

PRETTE, Giovana Del. Objetivos analítico-comportamentais e estratégias de intervenção nas interações com a criança em sessões de duas renomadas terapeutas infantis. Tese (Doutorado) -  Instituto de Psicologia.  Universidade de São Paulo (USP).  São Paulo.  (07/56239-0

XAVIER, Rodrigo Nunes. Probabilidade de transição para o estudo da modelagem em dois estudos de caso de terapia analítico-comportamental infantil. Dissertação (Mestrado) -  Instituto de Psicologia.  Universidade de São Paulo (USP).  São Paulo.  (09/06933-3

HARTMANN, Alessandra Villas Boas. Efeitos de análises de contingências sobre comportamentos clinicamente relevantes e sobre mudanças extra sessão. Tese (Doutorado) -  Instituto de Psicologia.  Universidade de São Paulo (USP).  São Paulo.  (10/19816-2

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