CV Lattes
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Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo (FEC) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Sócia-fundadora e diretora da empresa etiz. Doutora em Arquitetura, Tecnologia e Cidade pela Universidade Estadual de Campinas com período sanduíche na HafenCity Universität Hamburg (Alemanha). Mestre em Engenharia Civil pela Universidade Estadual de Campinas. Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Viçosa. Atua principalmente nas seguintes áreas: simulação computacional de desempenho de edificações, eficiência energética e etiquetagem de edificações, conforto ambiental e arquitetura bioclimática. Participou dos cursos de treinamento oferecidos pela Eletrobrás para etiquetagem e avaliação da conformidade do nível de eficiência energética de edificações comerciais, de serviços, públicas e residenciais. Possui experiência com os softwares de simulação: ESP-r, Energyplus e Radiance. Possui habilidades em: Python, MATLAB, Fortran, Linux, WSL, computação em nuvem (AWS), Restful API, Postman, Continuous Integration/Continuous Delivery, JavaScript, MongoDB, HTML, Angular, TypeScript e Node.js. (Fonte: Currículo Lattes)
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O desempenho térmico insatisfatório dos ambientes de ensino e uso ineficiente de energia é uma realidade presente nas instituições de ensino, prejudicando o desempenho dos alunos devido ao desconforto proporcionado e muitas vezes gerando altos consumos de energia com condicionamento artificial, quando este existe. Grande parte desses edifícios institucionais está obsoleta e necessita pass…
O excessivo consumo de energia elétrica pelas edificações brasileiras levou à aprovação da Lei n°10.295 que trata da conservação e uso racional de energia elétrica. Esta lei foi regulamentada pelo Decreto n°4.059 que instituiu um comitê e uma secretaria técnica responsáveis pelas questões técnicas para certificação das edificações quanto à sua eficiência energética. Daí surge o "Procel Ed…
O desempenho térmico insatisfatório dos ambientes de ensino e uso ineficiente de energia é uma realidade presente nas instituições de ensino, prejudicando o desempenho dos alunos devido ao desconforto proporcionado e muitas vezes gerando altos consumos de energia com condicionamento artificial, quando este existe. Grande parte desses edifícios institucionais está obsoleta e necessita pass…
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