CV Lattes
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Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (CEBRAP) (Instituição-sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), mestre em Filosofia pela Universidade de São Paulo (USP) e bacharel em Relações Internacionais (USP). Pesquisador do Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (CEBRAP), integrante do Núcleo Direito e Democracia (NDD) desde 2008, onde realizou estágio pós-doutoral sobre a cultura pública de estudantes secundaristas. É também co-autor do livro "Escolas de Luta" (Ed. Veneta, Coleção "Baderna", 2016) e co-organizador da coletânea "Ocupar e Resistir" (Ed. 34/FAPESP, 2019), ambos sobre os movimentos de ocupação de escolas. Tem experiência nas áreas de Sociologia, Educação e Filosofia, com interesse nos seguintes temas: esfera pública, movimentos sociais, teoria crítica, teoria social, sociologia da educação, educação não-formal, epistemologia das ciências sociais, metodologia da pesquisa científica e pesquisa qualitativa. Academia.edu: https://cebrap.academia.edu/JonasMedeiros . Google Acadêmico: https://scholar.google.com.br/citations?user=oxXaeUQAAAAJ&hl=pt-BR . E-mail: jonas.msm@gmail.com (Fonte: Currículo Lattes)
O tema deste projeto de pós-doutorado são os estudantes secundaristas paulistas que ocuparam escolas estaduais ao final do ano de 2015. A pesquisa está vinculada ao Projeto Temático FAPESP nº 2014/11611-3 "Esfera Pública e Reconstrução: sobre a constituição de um paradigma reconstrutivo no campo da Teoria Crítica". Do ponto de vista do problema teórico da investigação e dos seus objetivos…
O tema desta pesquisa é a educação não-formal e a educação informal religiosa de mulheres moradoras da periferia da cidade de São Paulo. Sua hipótese central é a suposição de que as religiosidades estruturam a percepção e cognição de sua situação social de classe e de gênero, bloqueando ou possibilitando a aprendizagem política dos direitos das mulheres. O quadro teórico adotado é o estru…
O modo de exposição (Darstellungsweise) é central em toda obra dialética. Nossa pesquisa procura compreender a originalidade do modo de composição do ensaio "Reificação e consciência do proletariado", núcleo do livro História e consciência de classe de Georg Lukács. Embora este ensaio tome a mercadoria como ponto de partida de sua exposição tal como O capital, seu desenvolvimento não segu…
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(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)
MEDEIROS, Jonas Marcondes Sarubi de. Crítica imanente como práxis: apresentação e investigação no ensaio lukacsiano sobre a reificação. Dissertação (Mestrado) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. Universidade de São Paulo (USP). São Paulo. (09/03710-3)
MEDEIROS, Jonas Marcondes Sarubi de. Movimentos de mulheres periféricas na Zona Leste de São Paulo : ciclos políticos, redes discursivas e contrapúblicos. Tese (Doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação. (14/08028-4)