CV Lattes
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Atualmente cursa Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Estadual de Maringá. Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (2015).Especialista em Pedagogia: Gestão e Docência pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná - PUC - Curitiba (2019). Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista - UNESP - Campus de Marília (2012). Atua como Professora de Ensino Superior na Faculdade Reges - Osvaldo Cruz. Atua como Diretora de Escola na EMEI "José Vitalino Filho" na Prefeitura Municipal de Queiroz. Atuou como Coordenadora de Ensino na Prefeitura Municipal de Queiroz. Possui artigos científicos e capítulos de livros publicados com ênfase na Educação Moral e Formação de Professores. Atua principalmente nos seguintes temas: formação de professores, ambiente acadêmico, desenvolvimento moral e formação ética do professor. (Fonte: Currículo Lattes)
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Os estudos sobre desenvolvimento moral, baseados em Kohlberg, levaram à construção de alguns instrumentos de avaliação do juízo moral que têm sido utilizados no Brasil, bem como em vários outros países. Dentre esses instrumentos, destacamos o Moral Judgment Test - MJT que busca medir o desenvolvimento da competência moral, ou seja, a capacidade de agir de acordo com princípios. O presente…
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